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关于少儿图书馆促进图书借阅率对策研究 　　摘 要： 图书借阅是图书馆工作的核心和最终归宿，图书借阅率的高低直接影响到图书馆的服务质量和品牌效应，同时也是衡量图书馆藏书质量和读者服务质量的重要标准。少儿图书馆作为图书馆系统中一个十分重要的组成部分，其服务的对象是广大少年儿童和家长，因此，少儿图书馆的藏书主要以少儿作品、学习辅导书和贴近少儿的文学作品为主，尽可能的满足广大少年儿童的阅读需求。本文主要结合实际情况，以微笑图书室活动为例，就少儿图书馆借阅率提升的对策进行了分析，希望通过本次研究对同行有所助益。 　　关键词：少儿图书馆 图书借阅率 对策 　　中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）02-0051-02 　　少儿图书馆的传统阅读取向较为单一，其阅读范围狭窄，阅读对象常常局限于普通图书，阅读类型受到应试教育影响而固定在学习型阅读范围之内。但是进入新世纪以来，随着科学技术和信息技术的应用发展，少年儿童的阅读方式和阅读取向发生了翻天覆地的变化，形式越来越多样化。从现阶段少儿读者的阅读范围来看，少儿读者广泛阅读数理化、天文、地理、生物、人文技术中等多方面的图书，涉及到大量信息，内容多样化，帮助了少年儿童获得了教科书以外的广博知识和自然科学知识，开拓了少年儿童的视野，增长了知识。在全新的历史时期，少儿图书馆要想提高借阅率就需要密切结合少年儿童群体的阅读需求，采取多种措施提高少年儿童参与图书馆活动的积极性，吸引广大少儿读者和家长进入到图书馆中，从而更好促进图书馆借阅率的提升。 　　一、新时期少儿读者阅读取向发生的变化 　　在全新的历史时期，国际间文化知识的信息传播和交流，给我国少年儿童的阅读提供了更加广泛的领域，少年儿童读者感兴趣的不仅仅是知识性信息，同时还会对社会各种各样的新动态和新信息感兴趣。在信息高速发展的今天，少年儿童吸收知识的途径不仅仅局限于课本和传统的印刷型图书文献，同时，还能够从图文、声音等视听文献总获取相应的信息。近些年，随着以网络技术和计算机技术为代表的通信技术的应用发展，少年儿童获取信息的途径变得更加多样化。网络信息的高速传播，对少年儿童的阅读产生了深渊的影响。面对新时期少年儿童阅读取向发生的变化，就需要图书馆及时做出应对。 　　二、少儿图书馆图书借阅率现状分析 　　1.少儿读者对各类图书喜爱程度存在较大差异性 　　中外名著、寓言、童话等图书深受广大小读者的喜爱，而基础拼音读物常常受到低年级少儿的喜欢。最近几年，随着家长对外语的重视程度不断提升，使得外语类数据借阅率不断提升、一些自然科学类书籍如天文、地理、生物等书籍因为其所占据的比例较小，常常供不应求。值得注意的是，广州少年儿童图??馆通过开展微笑图书室活动，使得一些情绪控制类书籍的借阅率也大大得到了提升。 　　2.少年儿童读物种类比较匮乏 　　少年儿童读物内容单调，种类单一一直是出版界普遍存在的问题。少年儿童读物多以重童话、寓言和国内外名著为主，因此，在少儿图书馆中这类书籍占据了馆藏资源的一大部分。最近几年，少年儿童读物品种不断增加，内容也逐渐丰富起来，连环画、低龄幼儿读物不断涌现出来，对于少儿图书馆来说有了更加充分的选择余地。但是也出现了同一个类型和品种的少年儿童读物重复采购的现象，很多出版物虽然有几十种之多，但是内容基本相似，针对这些类似的少年儿童读物如果不进行科学的选择，不仅严重浪费了图书馆的经费，而且还会严重影响到图书馆的馆藏质量。目前，少儿图书馆由于种种原因，导致了涉及到计算机、自然科学等少年儿童读物藏书量严重不足，特别是少年儿童十分感兴趣现代科学知识、数字化知识的书籍十分紧缺。 　　3.采购分编不合理，读书功利性强 　　少年儿童读物采购一般要在不同的图书供应商间选择，但是由于采购人员专业能力有限以及图书软件系统的局限性，使得图书查重工作存在种种弊端，导致少年儿童读物重复采购的现象。此外，图书馆常常将同一种图书分类到不同类别，制定不同的编号，导致分编不合理，给少年儿童借阅造成极大的不利，从而影响到少年儿童图书馆的图书借阅率。此外，由于长时间受到应试教育影响，少年儿童在选择读物过程中，只选择有用的图书，认为其他图书不用阅读，这也是少儿图书馆多年来教辅类图书占据图书馆藏书重要比例的原因。由于家长、教师阅读的功利性，对少年儿童的阅读行为产生了潜移默化的影响，从而严重影响到少年儿童的阅读质量，更不利于少儿图书馆借阅率的提升。 　　三、微笑图书馆促进少儿图书馆图书借阅率提升 　　广州少年儿童图书馆从2016年7月开始微笑图书室活动，该图书馆以本馆的馆藏资源为载体，通过开展绘本剧的表演，所表演的内容都是来自于本馆的绘本图书。通过开展绘本剧的表演吸引少儿、家长广泛参与其中，从而更好提高图书馆图书资源