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关于学生日常管理工作思考 　　摘 要：为了培养出更高素质的人才，各高校之间也是各出奇招，在本校之间开展了很多的教学工作。众所周知，开展富有特色的课程之外，还需要具备良好的学生管理。只有双管齐下，才能培养出更多具备更高素质的人才，但在推广的过程中也存在问题和不足。对此，提出措施如下：把高校的学生日常管理工作贯彻到学生的思想教育工作之中;把握高校学生的日常管理重心重新进行正确的把握;结合现代化的信息手段，提高学校管理者的综合素质。 　　关键词：大学高校;学生管理工作;优势;存在的不足;校园建设 　　中图分类号：G47 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2015）08-0206-02 　　学生的日常管理工作，在高等教育日益普遍化的今天，亟待提高其管理的质量。与此同时，我们知道学生的日常管理工作在高等院校中是属于各项工作的重中之重的。如果在学生平常的学习与生活之中，可以将学生的工作处理得比较恰当的话，无论是对于学校的管理还是对于提高学生的学习成绩以及综合素质来说，都是极其必要的。所以，学校的相关负责人需要着重考虑一下学校学生的日常管理工作。只有做到这样，才会更好地为学校培养出更多优质的人才。 　　众所周知，高等院校的大学生在社会上所受的关注是极高的，其本身也是一个很优秀并且兼具活力的群体。从高考中脱颖而出，进入大学阶段之后，其社会的自由度已经明显提高了。当下，高校本身在培养高素质人才的过程中，也注定了需要对学生的日常管理工作倍加重视。高校本身的定位，也注定了其对学生的日常管理难度要高于高中之前的教学阶段。对高校来说，大学生的日常管理工作是极其复杂的，这其中需要包含很多的内容。诸如在管理过程中，除了要教育学生对自己在所处的社会地位有比较清晰的认识，还需要辅助教导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，逐步树立起正确的世界观、人生观与价值观。在学校日常的建设与管理过程中，除了需要为学生树立必需的人才培养计划之外，还需要通过日常管理中的诸多活动激励起学生的学习兴趣与学习的积极性。在充分了解学生素质的基础上，充分调动起学生参与到学校的管理活动之中。 　　学生在进入大学以后，逐渐摆脱了作为孩童的稚嫩，与此同时，其自身的思想品质也已经逐渐定型。其自身的素质与能力受家庭和社会大环境的影响也很大。但是在这其中，不得不提的一点是，高校对于学生的日常管理工作同样具备很大的引导作用，并且这种作用对于学生来说也是潜移默化，逐渐形成的。在高等教育活动中，大学生的日常管理工作比学生在高中期间的影响也是有很大不同的。他的管理工作设计的范围很多，关系到学生学习生活的方方面面，所以综合来说，这也逐渐成为高校目前管理工作中的很大的一个难题。总结来说，要想具体把高校学生的各项管理工作落到实处，可以从以下几个方面来具体做起。 　　第一，需要把高校的学生日常管理工作贯彻到学生的思想教育工作之中。从本质上来说，高校学生的日常管理工作的核心是对于人的一种管理。归根结底，这不仅仅是对于事物进行的简单归纳个整理，而是对于最为复杂的，“人”这种生物的管理。简单来说，对于人的管理，最重要的是需要对人的思想进行相应的引导和管理，我们知道，人的思想是支配人的行为最为主要的，有了思想，人的其他行为管理自然也就变得比较轻松起来了。对于人的思想进行管理过程，其主要是依靠高校的教育来引导学生行为的。 　　有一句名言说得好，世界上是没有相同的两片叶子的。大学学校内的学生也是各有不同的，每一个人的素质也是良莠不齐的。部分学生的身上存在着比较明显的需要依赖他人的特点，唯有依靠比较良好的教育才能更好地对这些学生形成比较好的教育和日常管理。部分学生自身虽然在大学期间的学习目标是比较上进的，对自己未来发展的方向也是比较明确的。但是在思想上却很难做好脚踏实地，自身存在着比较明显的浮躁和好高骛远。这些弊端的存在会导致学生很难脚踏实地。而部分学生又会对学习缺乏比较明确的目标，致使学习能力也就会相应的比较薄弱。缺乏理想的日子会导致这些学生每一天在学校无所事事，浪费生命，虚度光阴。除此之外，还有部分学生在自己的学校中以自我为中心，习惯于将自己放在任何事物的中心位置。对于自己的平常的学习、生活行为都是比较宽松的，对于他人进行约束的时候却是比较严格的。在日常的生活中，学生的优越感会超于平常，自高自大会导致其对周围的人还是事物都会有一种目空一切的感觉。还有的部分学生在自己的学习生活之中，常常是不拘小节的。在生活上缺乏必要的节俭意识，缺乏中国传统的艰苦奋斗精神，常常是好吃懒做的。还有部分学生对于自我约束和控制的能力是比较差的。往往会沉浸于网络上的各种游戏，长此以往，导致学生的自我约束力和控制力下降。这些问题不会是以例案的形式存在的，而是在很多的高校都是普遍存在着的。要想切实从根本上解决这些问题