机械制造装备设计(跟实验内容)教本大纲.doc

PAGE PAGE 40 《机械制造装备设计》（含实验内容）教学大纲 课程编码课程名称：机械制造装备设计 英文名称：Design of Mechanical Manufacturing Machining 开课学期：7 学时/学分：36+4/2（其中实验学时：4 ） 课程类型：专业方向课 开课专业：机械工程及其自动化专业 选用教材：冯辛安主编，《机械制造装备设计》.机械工业出版社.1999 主要参考书：戴曙主编，《金属切削机床》.机械工业出版社.2003.1 杜君文主编，《机械制造技术装备及设计》.天津大学出版社. 许晓旸主编，《专用机床设备设计》.重庆大学出版社.2003.7 执笔人：林跃 课程性质、目的与任务 机械制造装备设计课程，在高等理工科院校机械工程及其自动化专业的教学计划中，是一门重要的专业方向课。 机械制造装备设计课程是一门用以培养学生在毕业后从事机械制造工艺、工装及专用机床设计工作的专业课，本课程从机床设计所要求的知识点出发，主要介绍了机床总体设计、传动设计、主要部件设计的基本理论和基本方法。为培养学生使用通用零部件设计专用机床的能力，还讲述了组合机床的总体设计及多轴箱的设计方法。 通过该课程的学习，学生应当全面地了解和认识我国装备制造业的现状和发展前景，正确地理解和运用机械制造装备设计的基本原理及方法，系统地掌握和具备一定的机械制造装备总体设计和结构设计能力，为我国机械制造工业的现代化建设以及成为工业生产所需的高等工程技术人才打下坚实的基础。 教学基本要求 1. 了解机械制造装备的现状和发展趋势； 2. 熟悉现代机械制造技术装备应满足的基本要求和应具备的基本性能； 3. 掌握机械制造装备设计的基本原理及方法； 4. 具备一定的机械制造装备总体设计和结构设计能力。 各章节内容及学时分配 第一章 绪论（2学时） 教学目的与要求 通过介绍机械制造装备的发展过程、我国机床工业的现状，要求学生了解机械制造装备的发展趋势及其在国民经济中的重要作用，理解机械制造装备所应具备的主要功能，掌握机械制造装备的主要类型及应用场合，明确本课程的内容、性质和任务。 教学内容 机械制造装备及其在国民经济中的重要作用 机械制造装备应具备的主要功能 机械制造装备的分类 加工装备 工艺装备 仓储输送装备 辅助装备 考核要求 了解：机械制造装备的发展趋势及其在国民经济中的重要作用 理解：机械制造装备具备的主要功能 掌握：机械制造装备的主要类型及应用。 机械制造装备设计方法（2学时） 教学目的与要求 本章主要介绍机械制造装备的设计方法，使学生了解创新设计、变型设计和组合设计的特点，以及机械制造装备设计评价的主要内容。理解和掌握机械制造装备设计的典型步骤，重点掌握创新设计中的功能分解法。 教学内容 机械制造装备设计的类型 机械制造装备设计的方法 机械制造装备设计的典型步骤 系列化设计 模块化设计 机械制造装备设计的评价 考核要求 了解：机械制造装备设计的主要类型；对机械制造装备设计方案进行评价的主要原理及方法。 理解：机械制造装备设计的主要方法及其典型步骤。 掌握：创新设计中的功能分解法。 金属切削机床设计（28学时） 教学目的与要求 本章为本课程的重点章节。通过本章内容的学习，学生应了解机床设计应满足的基本要求，理解机床设计的基本理论，掌握金属切削机床总体设计的典型步骤，重点掌握分级变速主传动系统设计的内容和步骤，对无级变速主传动系与数控机床主传动系的设计特点也应有所了解和掌握。 第一节 概述（1学时） 教学目的与要求 使学生了解机床设计应满足的基本要求，根据不同类型的机床可以采用相应的设计方法；理解和掌握一般机床设计的主要内容和步骤。 教学内容 第一节 概述 机床设计应满足的基本要求 机床设计方法 机床设计步骤 考核要求 了解：了解机床设计应满足的基本要求 理解：一般机床设计的主要内容和步骤 第二节 金属切削机床设计的基本理论（1学时） 教学目的与要求 使学生了解金属切削机床设计中在有关精度、刚度、抗振性、热变形、噪声及低速运动平稳性方面的基础理论概念，理解和掌握在设计机床的低速运动部件时，应如何避免或消除产生爬行现象。 教学内容 第二节 金属切削机床设计的基本理论 精度 刚度 抗振性 热变形 噪声 低速运动平稳性 考核要求 了解：机床设计中有关精度、刚度、抗振性、热变形、噪声及低速运动平稳性方面的基本理论。 理解：机床运动部件产生爬行现象的机理及度量方法 掌握：消除爬行现象的措施 第三节 金属切削机床总体设计（4学时） 教学目的与要求 机床总体设计是机床设计中的关键环节，通过对本届内容的学习，应使学生了解机床的系列和型谱，理解和掌握机床的运动功能设计及总体结构方案设