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关于广西用人单位对高职毕业生英语能力和英语课程设置要求调查报告 　　【摘 要】对广西用人单位进行问卷调查，通过问卷调查和数据分析，了解广西用人单位对高职毕业生英语能力和英语课程设置的要求。 　　【关键词】广西用人单位 高职毕业生 英语能力 英语课程设置 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2012）12C-0137-02 　　近年来，高职院校得到快速发展，作为高职院校公共必修课之一的高职英语也日益得到重视。高职英语教育的课程设计应以社会需求为基础，教学内容以学生和社会需求为中心。本文对广西用人单位进行问卷调查，旨在通过问卷调查和数据分析，了解广西用人单位对高职毕业生英语能力和英语课程设置的要求。 　　一、工具 　　问卷调查是数据调查模式中比较重要的工具之一。该问卷调查主要是针对高职雇主而设计的，用人单位的意见和建议能为高职课程学习者的实际需要提供目标和方向。 　　二、数据采集与分析 　　首先，将问卷发给20家用人单位；其次，工作人员深入基层，进行问卷调查。问卷共分为七个问题：（1）用人单位对高职毕业生英语实践能力的需求，包括听、说、读、写和翻译能力。其中“说”的内容要求是能够进行基本的日常沟通对话。（2）用人单位对毕业生英语阅读能力的具体要求：英语产品说明书的阅读。（3）用人单位对毕业生英语写作能力的具体要求：例如英语产品说