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关于加强中学生心理健康教育研究 　　摘要：心理健康教育是根据学生生理、心理发展特点和规律,运用有关心理教育的理论、方法和手段培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。它强调必须面向全体学生,要以心理学的理论为基础,维护学生的心理健康,培养学生健全的人格,开发学生心理潜能,从而达到培养学生良好素质的根本目的。 　　关键词：中学生；心理健康教育；方法；途径 　　中图分类号：G632.0 文献标识码：A文章编号：1672-1578（2010）11-0019-02 　　 　　1、中学生在心理健康方面存在的问题 　　 目前我国中学生心理健康问题日益严重。有近二分之一的中学生存在各种心理健康问题,其心理健康的表现也是多方面的。首先是学习方面,比较突出的是学习自信缺乏、厌学和学习困难。人际交往、情绪、其次为不良性格与不良行为方面的问题比较突出的是依赖、固执任性,行为问题的突出表现是骂人、说谎、注意力不集中和考试作弊。再次为心理承受能力差,遇见困难绕着走,很难独立面对生活和学习中的各种难题。除此之外中学生在人际交往、情绪等方面也存在明显的心理健康问题。 　　面对我国中学生心理问题日益严重,心理素质普遍下降的现状,如何认识和评价这些心理问题,如何使中学生走出心理困境,寻求心理健康,这既是现实的呼唤,也是社会和民族发展的客观要求。 　　2、影响中学生心