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关于大学生网恋问题及反思 　　 摘 要：随着互联网的普及，网恋越来越普遍地成为大学生选择交往对象的方式，而由网恋产生的一系列问题也不断暴露出来。探讨网恋产生的原因及其不良影响，并针对这些问题提出应对之策。 　　 关键词：学校教育;家庭教育;社会方面;大学生方面 　　在高度普及网络化的今天，网恋现象越来越多。网恋，也就是在网络上谈恋爱，指原来不认识的异性网友，通过网络相识，然后开始虚拟的恋爱或者有可能回归现实的所谓“感情”。近些年，对网恋的争议比较多。大学生网恋的现象比较普遍，因其主体的特殊性，网恋问题受到的社会关注也越来越多。 　　一、大学生网恋的成因分析 　　（一）追求新鲜和刺激 　　大学生本能地对新鲜事物有莫名的渴求，好奇心比较强，有时候敲打一下键盘就能产生一种新型的恋爱――网恋，感觉特别新鲜刺激。另外，各大媒体对网恋褒贬不一的经常报道，更加增强了大学生的好奇心。大学生天真地相信自己的直觉，联想着电视连续剧中的情节，想象着对方的美好，快乐得难以自拔。 　　（二）逃避现实责任 　　很多时候现实往往是残酷的，因网络原因的神秘性，到最后才发现对方没有想象中的美好，故在虚拟的网络中吵架、拌嘴，或者打得不可开交时，大学生完全可以“闪人”，可以轻松地逃避责任，因为网络上彼此了解的基本信息少之又少，仅凭一个ID，一个Email帐号，根本构不成对彼此的威胁。 　　（三）从众心理作祟 　　大学生因家庭背景、思想观念、兴趣爱好、年龄经历等方面的高度相似，非常容易产生人际吸引力。他们彼此朝夕相处并且互相学习，看到自己身边的同学有网恋行为，他们憧憬着、幻想着，也会极力模仿。大学生网恋行为的不断增加，与从众心理有很大的关系。 　　（四）倡导精神恋爱 　　现实生活中的爱情往往带有许多功利主义色彩。大学生网恋时很多都是理想主义，往往会把对方想象得过于美好，幻想着网络上的纯粹爱情能够超越一切。当然，网恋好处在于有部分自卑心理的大学生在这里可以找到快感，因为他或者她摇身一变就可能成为一位“翩翩公子”或窈窕淑女，可以自信满满地去享受爱情。 　　二、网恋对大学生产生的不良影响 　　（一）影响大学生的学业发展 　　很多大学生过于沉迷网恋，可以说是夜以继日地上网聊天，这样，会导致上课时萎靡不振，根本无心听讲，严重影响了学业。 　　（二）影响大学生的身心健康 　　“网恋”会使很多大学生对彼此产生依赖感，长时间坐在电脑前聊天，会浪费大量的精力和时间，在一定程度上减少了外出锻炼身体的时间，不仅有损身体健康，还影响学生的学习。更有甚者，有的沉迷其中难以自拔，只把心里话告诉对方，减少了和其他同学以及老师的沟通，造成一定的心理障碍，出现一系列的症状，如：情绪低落、生物钟紊乱，有的甚至出现了自残行为。 　　（三）造成人际关系的认识偏差 　　因为网恋是虚拟的联系，双方并没有面对面的接触，所以更谈不上深厚的感情基础，双方一旦发生矛盾，就比较容易破裂，这样的话，让投入“感情”的一方失去了温暖，感觉这个世界是残酷无情的，感觉人人都没有安全感，从此很难相信其他人，所以，对于一个“失恋”的大学生来讲，不单单是感情上的伤害，同时也会造成他们对现代社会人际关系认识上的偏差。 　　三、大学生网恋的对策 　　（一）学校教育方面 　　1.对大学生的网络心理教育要加强 　　 这就要求我们教育行业的工作者加强与大学生沟通的力度，多开展大学相互合作的户外活动，让他们真正有时间走出来，增强情感教育，讲一些情感故事。当发现有这种行为的学生时，应着重教育和引导，必要时谈话进行心理上的疏导，同时让班长或者团支书留意该生动向，根据其是否好转等情况，然后继续加强心理辅导，以至于做到能够合理控制，使广大大学生以健康的心态和完善的人格笑迎信息网络时代。 　　2.建构人本化的心理健康和青春期生理健康成长的教育理念 　　 教师在做到健康的人格教育的同时还要懂得网络技术。不要对上网聊天全面否定，否则教师就是在孤军奋战了，因为现在是信息化的时代，大学生上网聊天并不都是网恋，要有个合理的认识。面对网恋问题，教师可以把自己的QQ号或者微信号发给学生，即使是在虚拟的网络世界里也随时可以沟通交流，因为不是面对面的，有一定的私密性，学生的生活、工作或者个人情感都可以开诚布公地在网络里沟通，教师可适时了解情况，所以有时候一味地“堵”不如合理地“疏”，在生理和性方面要合理教育和引导，避免发生不必要的危险。 　　（二）家庭教育方面 　　1.改变教育方式 　　 目前，接受大学教育的学生，他们的父母有的没有接受过高等教育，尤其是在上网方面，他们感到“不堪重负”，因为他们的教育模式仍然是传统的“模式”，往往忽略了情感上的沟通。在这种情况下，孩子们总是感到沮丧，并且需要一个出口，因此，网络已经成