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关于孔子与论语问答 　　最近，我在湖北省图书馆讲了两次《孔子的人格魅力》，受到听众的欢迎。其间有我40年前的学生20多人来听课，给我献了鲜花和祝词，还有我的老师程定远先生莅临指教，这些给我莫大的鼓舞。不少听众在互动中提了不少问题，表示对孔子和《论语》有极浓厚的兴趣。后来，卢欢同志采访了我，现将有关问题回答如下（均为卢欢问，我答）。 　　问：《论语》在不同历史时期得到不同的人褒贬不一的评价。您对《论语》的评价是怎样的呢？ 　　答：我认为《论语》是中国历史上最有价值的第一书。它全面体现了孔子的思想，是儒家奉献给人类最灿烂的文化经典，展示了儒学仁、礼、乐的思想体系；它是中国最古老、最有价值的思想元典，中国人的仁、义、礼、智、信、恭、敬等丰富的思想，莫不来源于此；它是中华民族最丰富的智慧宝典，中国人的生活方式、思维方式、心理状态、道德规范、价值取向、审美意识等，莫不定型于此。它的力量，鼓舞着中华民族战胜数千年来的天灾人祸，铸就了民族的脊梁。它的思想，影响到中国社会，并且已经渗透到中国人的血液中，成为中华民族道德意识、精神生活和民俗习惯的准则，启迪着人们的生存与生活。它的语言，规范着中国人的语言表达，显示出无限的生命力。 　　问：一提起孔子，一般人把他当作圣人、道德圣贤，作为一种传统文化符号，您觉得孔子是不是还有不为大众所熟知的、个性化的一面？ 　　答：孔子他不为人所知的一面是，他是一个自学成才的知识分子。他的家庭“贫且贱”，没有条件上官府学校。他绝对没有上过重点中学，进过名牌大学，没有读过硕士，更没有读过博士、博士后。他说，“吾少也贱，故多能鄙事”（《子罕?6》）。他做过“委吏”，仓库的保管员；他当过“乘田”，牧场的放牧管理员，放牛娃和牧马人；他还做过“儒”，当吹鼓手，为人司仪，替人家办理丧事（《述而?9》）。孔子就是这样在人间这所社会大学里，勤奋地学习，使他迅速地成为一个道德高尚、博学多艺的人。一部《论语》凡20篇，486章，有15918个字，贯穿始终的是学习之道。《论语》开篇，学而第一，“学而时习之，不亦说乎？”表示了人生在世学习第一的观点。孔子是古今中外好学、善学、学有所成的榜样。总结一生学习的收获，夫子自道：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”（《为政?4》）告诉我们一个千真万确的道理：学习是改变人生命运的关键，只有学习的精彩，才有人生的精彩。最终由一个放牛娃成长为春秋末期伟大的思想家、政治家和教育家；由一介布衣成长为儒家学派的创始人，中国历史上影响最大的文化巨人。 　　问：您讲的题目是《孔子的人格魅力》，您觉得孔子的人格品质有哪些值得我们借鉴呢？ 　　答：孔子一生活了73岁，经历坎坷，命运多舛，他的人格内容相当丰富，他人格中最为突出的几个亮点是：“学而不厌”的自立自强，“修己以敬”的人生追求，“道不同不相为谋”的铮铮风骨，“仰之弥高”的圣洁师魂，“知其不可而为之”的拼搏精神，构成了他人格主旋律，集中体现了中华民族的美德，感动了历史，感动了现实，感动了中国，也感动了世界，我相信必将感动人类的未来。 　　尤其可贵的是，晚年修订“六经”，使他坚忍不拔的人格展现出无与伦比的光华。孔子是伟大的思想家，修订“六经”就是最有力的佐证。根据司马迁实地到曲阜考察研究，《史记?孔子世家》确认，孔子经过多年努力，终于完成了六种教材的编写工作。当代著名历史学家范文澜，在系统研究中国历史后，确凿无疑地作出结论：“孔子非常博学，收集鲁、周、宋、杞等故国的文献，整理出《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》六种教本来，讲授给弟子们。”（《中国通史》第一册，第170页）这说明孔子编著六种教材的确是事实，是不争的事实。孔子取来古代文化精华，编写“六经”，薪火相传，使其成为影响中国几千年的文化精品。就是因为孔子整理文化典籍，才使中华文化源远流长。 　　问：您对在《百家讲坛》靠讲《论语》心得而大红大紫的于丹老师有何评价？ 　　答：于丹讲《论语》心得，讲得确实不错，她的每一讲我都认真地收看了。她的心得对人有启发，对人的心灵具有激励和鼓舞的作用。她采取的是“六经注我”的方法，很有创造性，感情充沛，语言优美，但有的地方解读欠准确。 　　问：于丹老师的节目和书之所以受到很多人欢迎，有人说是因为人们感觉到孔子的思想能为21世纪的人提供精神支持和营养。您觉得是这样吗？也有人推崇孔子，原因是觉得现在缺少他这样的精神代表。您认为孔子在今天可以起到精神代表、指引人前进的作用吗？ 　　答：当前，我们的现代文化要代表先进文化的前进方向，我国优秀的古代文化是先进文化的一部分，孔子精神是我国古代优秀文化的代表，值得我们认真继承，弘扬，确实可以起到精神代表和指引人们前进的作用。 　　问：如今，被多次