沪科版数学七年级上4.3《线段的长短比较》课件.pptVIP

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  • 2018-08-20 发布于四川
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沪科版数学七年级上4.3《线段的长短比较》课件.ppt

第一种方法是:度量法, 即用一把刻度尺量出两条线段的长度, 再进行比较。 1 2 3 5 4 6 7 8 0 3.1cm 4.1cm 1 2 3 5 4 6 7 8 0 线段的比较: 第二种方法 先把两条线段的一端重合,另一端落在同侧,根据另一端落下的位置来比较。       ① ② ③ C D E F M N AB=CD ABEF AB<MN C D A B E F M N 试比较线段AB与线段CD、线段EF、线段MN的大小? 叠合法  1 、画在黑板上的两条线段是无法移动的,在没有度 量工具的情况下,如何来比较它们的长短? ① 观察法 ② 借助于某一物体,如铅笔、小木棒、绳子等 数学上,最常见的比较线段大小的工具是“圆规”。 C A B 现在有一条线段AB,你能在线段AB上找一点C,使AC=CB吗? C是线段AB的中点 C B A 定义 把一条线段分成两条相等线段的点, 叫做这条线段的中点. 数量关系: AC+ CB=AB AC = BC= AB 1 2 如上图,若AC=2cm, 则线段AB= cm, 线段BC= cm 4 2 AB=2AC=2BC 因为C是AB的中点 所以: 如图甲、乙两地间有曲线

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