生物的生殖和发育一轮复习学法建议.DOCVIP

PAGE PAGE 2 《生物的生殖和发育》一轮复习学法建议 《生物的生殖和发育》在一轮复习中属于较小的专题，但本专题中减数分裂与细胞的有丝分裂联系紧密，是高考中常考点，而且减数分裂也是遗传和变异的基础；生物的个体发育涉及初中知识较多；在复习时要注意回顾有丝分裂，联系遗传的两大定律和变异知识。本专题的复习方法以知识梳理法和对比法为主。 一、生物的生殖方式：可采取知识梳理法来复习。生物的生殖方式分为两大类，无性生殖和有性生殖，两者区别在于有无生殖细胞的结合。无性生殖不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖及组织培养。有性生殖是生物界中普遍的生殖方式，其中包括单性生殖。可根据下面简图帮助记忆： 本部分知识在高考中常考点是出芽生殖和组织培养。酵母菌在环境条件优越的情况下可通过出芽生殖快速增加群体数量，可结合选修第五章微生物和发酵工程中酿酒过程中酵母菌生长的对数期来思考。由未受精的卵细胞发育成为新个体是一种特殊的有性生殖，虽然没有经过生殖细胞的结合，但经过了减数分裂。而组织培养并不是自然界生物生殖方式，但其产生新个体的过程通常符合无性生殖的特点，所以常常列为无性生殖范畴，但其中花药离体培养过程相当于单性生殖，应该属于有性生殖范畴。 对有性生殖和无性生殖可通过下表的比较，进一步加深理解和记忆： 无性生殖 有性生殖 概念 不经过生殖细胞的结合