第一课生活在人民当家作主的国家周群横林高级中学高三班第二.PPT

考点4：我国公民的政治权利和义务 1、政治权利： （1）政治自由 ①内容： ②地位： ③要求： 材料：9月15日,西安、青岛、长沙等多个城市发生了多起民众的保钓示威行动。同时，一些非理性的抗议活动也屡有发生：抵制日货的民间情绪高涨，甚至有人当众焚烧或打砸日系车；某些地方发生了袭击日本人的过激行为。 考点4：我国公民的政治权利和义务 1、政治权利： （2）选举权和被选举权 ①条件： ②含义（对象）： ③地位： （3）监督权 ①对象： ②内容： ③要求： 考点5：我国公民参与政治生活的基本原则 （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则 (3)坚持个人利益与国家利益相结合的原则 ①为什么要坚持二者相结合？ ②怎么样正确处理二者的关系？ 公民有序参与政治生活 P31 （1）遵循法律、规则、程序。 （2）依法行使政治权利、履行政治性义务 （3）坚持公民在法律面前一律平等的原则、权利与义务相统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则。 （4）坚持党的领导。 材料一：为反对日本侵占中国领土钓鱼岛，常州于8月、9月举行两次反日大游行。时间：10点；集合地点：人民公园；游行路线：人民公园——南大街——广化街——兰陵路——烈士陵园；口号：打倒小日本，坚决抵制日货，保护钓鱼岛。材料二：9月15日,西安、青岛、长沙等多个城市发生了多起民众的保钓示威行动。同时，一些非理性的抗议活动也屡有发生：抵制日货的民间情绪高涨，甚至有人当众焚烧或打砸日系车；某些地方发生了袭击日本人的过激行为。Q：结合材料，运用《政治生活》知识，谈谈你对常州、西安等地的保钓活动的认识？ 答案： （1）公民在行使政治自由权利和履行维护国家安全、荣誉和利益的义务。 （2）我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家做主。 （3）①坚持权利与义务统一的原则。 ②坚持个人利益和国家利益相结合的原则。 ③坚持公民在法律面前一律平等的原则。 ④依法行使政治权利、履行政治性义务。 ⑤坚持在中国共产党的领导。 ⑥遵循法律、规则、程序参与政治生活。 努力学习，提高个人的政治素养。 * * (一) 教育教学目标 1．知识目标 (1) 识记 ○物质定义。 ○运动的含义。 ○相对静止的含义。 ○规律的含义。 (2) 理解 ○自然界和人类社会的物质性。 ○物质和运动的辩证关系。 ○运动和静止的辩证关系。 (3) 运用 ○运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。 ○运用所学知识及相关哲学原理，分析作为物质观发展的第一个基本阶段，古代朴素唯物主义物质观的局限性，从分析论证中加深对辩证唯物主义物质观的科学性的理解。 ○列举实际事例，结合相关哲学原理，讨论如果只承认运动的绝对性，而否认静止的相对性会导致的结果，分析马克思主义哲学为什么要坚持绝对运动与相对静止的统一。 ○世界是有规律的，规律是普遍的。列举实际事例，分析任何事物都有其内在的规律性，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，但是人在规律面前并不是无能为力的。 第一课 生活在人民当家作主的国家 周群 横林高级中学 高三（8）班 第二框：《参与政治生活的基础和准则》 考点1：国家的含义和根本属性考点2：我国的国家性质 人民民主专政的本质和特点 人民民主的广泛性和真实性 坚持人民民主专政的必要性 复习回顾： ②参与社会公共管理活动(依法实行民主选举、决策、管理、监督)——重要内容 ①行使政治权利，履行政治性义务----基本内容 考点3：我国公民政治生活的主要内容 P12 ③参与社会主义民主政治建设——重要目标 ④关注我国在国际社会中的地位和作用 言论、出版、集会、结社、游行、示威 重要方式、具体体现 ③要求：在法律的范围内 国籍、年龄、政治权利 基本、基础和标志 国家权力机关代表（人大代表） 国家机关及其工作人员 批评、建议权、检举权、申诉权、控告权 依法行使，不得捏造或者歪曲事实 考点4：我国公民的政治权利和义务 2、政治性义务： ① 维护国家统一和民族团结 ② 遵守宪法和法律 ③ 维护国家安全、荣誉和利益 ④ 服兵役和参加民兵组织 ---根本保证、重要保证 ---根本行为准则 ---重要保证 （1）坚持公民在法律面前一律平等的原则 （2）坚持公民权利和义务相一致的原则 （3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则 ①内涵： ②具体表现： ③注意点： 平等地享有权利 平等地履行义务 平等地适用法律 合法、保护 违法、制裁 不允许、特权 A一律平等是指司法、守法上，不包括立法 C平