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新形势下保山师专毕业生就业指导对策 　　【摘要】就业指导工作是高等教育工作中一个重要的组成部分,本文针对对保山师专刚升本这一新形势,通过对就业指导工作所面临挑战的分析,结合实际情况对保山师专毕业生就业指导工作提出相应的对策。 　　【关键词】新形势;就业指导工作;重要性;对策 　　 　　一、新形势下保山师专就业指导工作的重要性 　　 　　就业指导工作是高等教育工作中一个重要的组成部分,是帮助高校毕业生认清就业形势,树立正确的就业观念,培养毕业生求职择业技巧的有效手段。在新的历史时期,做好高校学生就业指导工作,对于贯彻落实党和国家就业方针政策,促进高校毕业生顺利就业,保证高等教育事业的健康发展,具有重要意义。2009年4月,保山师专升本被教育部正式批准升格为本科院校,对于一个刚刚升格为高一级学府的学校来说,意味着招生人数将进一步扩大,以后每一年的就业人数将不断上涨,在社会就业工作岗位总量没有明显增加的情况下,就业工作的压力和难度将越来越大。高等院校毕业生就业工作的成效,是检验学校办学水平的重要尺度。保山师专就业率的高低不仅直接影响学校的招生形势和生源质量,从长远来看,也关系到保山师专的声誉,甚至将来的生存与发展。 　　 　　二、新形势下保山师专就业指导工作面临的挑战 　　 　　保山师专就业指导工作主要由招生就业处负责,下设专门的毕业生就业指导中心。在成立的四年多的时间里,招生就业处为毕业生就业做了许多工作,取得了一些成绩,然而升本后的就业工作,对保山师专的就业工作提出了更高的要求。 　　(一)从就业指导工作的内容来看,经过几年的摸索与改革,保山师专已经形成了全程化的就业工作模式。即对一年级的新生,进行思想政治教育、学习方法与角色转换等方面的教育;二年级时进行就业意识教育、职业规划教育、职业道德等教育;三年级时,进行求职、创业方面的教育。然而,教育内容通常都比较偏重于理论的学习,缺少实践的相关内容。从学生的反馈情况来看,很多同学都只是被动接受这样的教育或者仅仅只是为了完成学校的任务而坐到教室里,没有从本质上认识到它的重要性,因此接收到的有用信息很少。本科院校对学生的培养目标,除了传授理论知识和技能外,还要担负着向高一级院校输送人才的重任,要使学生形成终生学习的能力和习惯,培养学生科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神,能适应和胜任多变的职业领域。因此,在学生的就业教育内容及形式上需要进行进一步的思考和调整。 　　(二)从就业指导工作队伍的建设来看,到目前为止,保山师专招就处的工作人员有限,他们在进行就业工作的同时,于每年的招生工作繁忙时期,还肩负着招生的工作,难以有固定时间和精力来开展针对性的就业教育工作,同时,虽然在各系也选出一至两名教师和毕业班班主任组成就业团队,但当中的多数老师都是从学校毕业后直接走向就业工作岗位的,没有接受过专业的就业辅导技能培训,缺乏实际的工作经验,因此在给学生做指导时,难免会出现“纸上谈兵”的情况。除此之外,不少老师并不具备心理学、社会学等专业背景,给就业指导教师的专业化、职业化带来障碍。本科教育对师资的要求,除具备日常教学能力外,还要能承担起科研任务。保山师专的就业指导队伍,除本身具备理论就业指导的基本素质外,还应深入学生就业第一线,切身体会大学生就业的方方面面,进行科学的研究分析,帮助大学生们了解社会、提高就业竞争力、拓展就业渠道。 　　(三)从就业指导工作的信息化程度来看,近年来,保山师专为毕业生开设了招生就业工作网,先后投入100多万元在校图书馆建立了200座的电子阅览室,与教育厅就业指导中心和本地人才市场网站联系,通过网络向毕业生公布有关就业政策和就业信息,用人单位通过网络向毕业生发布招聘信息。从学生的情况反馈及网站点击率来看,学生对就业网站的关注度不高,很多同学遇到问题还是喜欢直接跑到招生就业处询问。本科教育与专科教育的知识结构存在差异,专科教育更侧重于教会学生“WHAT TO DO”,本科教育还要更进一步传授给学生“HOW TO DO”的能力。也就是说,当遇到问题的时候,受专科教育的学生只需要知道是什么即可,而本科学生不仅要知道这是什么,还要求知道如何运用各种各样的方式去寻找更多的途径解决问题。此外,升本后的保山师专就业网站,需要更多的开放度、更强的社会影响力。就业信息有限、缺乏大量的有关行业、职业、雇主资料,缺少大量的图书资料、报刊杂志、视频资料以及丰富的网络资源的就业网站,很明显,难以对学生形成一定的吸引力,也难以满足学生各方面的需求。 　　 　　三、保山师专就业指导工作的对策 　　 　　(一)大力宣扬就业的重要性,共建全员参与的就业指导环境 　　第一,就业情况是一个学校办学质量的根本检验和学校声誉的主要支撑。对于刚刚加入本科行列的保山师专来说,