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关于英国各阶层社会方言使用情况词汇研究 　　【摘 要】社会方言是一种语言变体，它是受社会地位，政治信仰，受教育程度等因素或由这些因素构成的社区交际习惯所形成的语言差异。主要的差别体现在语言风格，发音，表达方式以及特殊词汇的使用。在英国上层阶层，中等阶层和下层阶层的社会方言迥然不同，有着各自独特的发音和用词习惯。本文研究英国各个社会阶层的社会方言及其用词习惯，并从宏观和微观两个视角来分析其原因。作为英语学习者，不仅仅要学习词汇的基本含义，还要追究其词源和社会文化内涵，不可望文生义。 　　【关键词】社会阶层；社会方言；标准发音 　　一、引言 　　社会方言是一个社会团体所使用的语言，是不同阶层、民族、年龄团体共同使用的一种语言变体（Wolfram Walt 2004：101）。社会方言的差异主要体现在说话的方式和某些特殊词汇的使用上。语言作为一种交流工具，本身不具有阶层属性，然而在被不同社会团体使用过程中，会附带上相应团体的特点和属性。通过发音、说话、写作等方式反映出多种社会团体的阶层差异。 　　在英语国家中，英国阶层特点最为显著，同样也表现在其语言的使用中，分析英语词汇时，必须考虑到阶层对语言的影响。英国人的社会阶层往往不是通过财富和职业来体现的，而是他的行为和说话特色 （Kate Fox， 2010： 15）。萧伯纳《茶花女》中的席金斯教授就曾经说过：“一个人的社会地位会通过他的说话表现出来”。 　　然而在国内的英语教育中，由于教学材料更新速度较慢的限制，导致有些教材还在使用陈旧语等一些不符合时代发展的表达方式。本文笔者认为在英语教育和学习中，对英语国家社会阶层进行理解和研究将对词汇学有所裨益，而国内目前还鲜有英语社会语言学相关方面的研究。作为语言学的重要组成部分，社会方言远不仅仅是社会学者和历史学者所要关注的领域。此外，对不同社会方言词汇的使用情况研究大部分的是由外国学者来执行的。英国学者Ross曾经谈及上层阶层和下层阶层的语言使用习惯，但是他没有讨论导致这个情况发生的原因 （Ross， 1954：113-149）。在中国却鲜有关于不同阶层的词汇研究。 　　本文从宏观上，即英语语言历史和英国人普遍性格，以及微观上，即英语上层阶层和非上层阶层的发音和词汇使用差异研究归纳阶层对语言的影响。希望以此对英语词汇教学有新的启发，纠正现存教材的错误，并指导英语学习者在今后的学习中着重语言的背景文化知识、词源学以及对英语文化的理解。 　　二、社会方言和社会阶层关系的有关研究 　　西方社会语言学在十九世纪六十年代得到重大发展，美国的语言学家William Labov以及来自英国的Basil Bernstein对社会语言学的贡献最为杰出。社会语言学考察语境，文化，语言使用的方式以及语言所反映的社会属性，乃至语言如何影响社会。作为社会语言学的分支，社会方言考察的是不同性别，年龄，民族和阶层使用的语言变体 （汪荣培，2002：206）。语言的使用有着地域上的差异，也有着阶层上的差异。因此说话习惯以及语言使用的语境是社会方言所考察的两大主要方面。 　　美国语言学家William Labov 基于叙事分析法提出了一种全新的方法论，“语言变化的发展要从它所初涉的社会生活来考察。” （William Labov， 1972：3） 他认为观察和记录是不足以理解语言变化的过程的，作为语言学者，分析语言一定要基于语言所产生的环境。他还发现“社会期望（social aspirations）”会影响语言模式。当一个社会阶层与另一个社会阶层进行交流时，一方会适当调整自己的语言模式或者模仿另一方的说话方式来缩短双方的社会距离。然而非上层阶层的人们常常矫枉过正，易产生出啼笑皆非的新错误。William Labov指出，当说话者在发生说话行为时，会有意识或者潜意识的选择一种变体。他还用了“高威望 （High Presitge） ”和“低威望 （Low Prestige） ”来代指某些语言习惯隐含的积极和消极意义。不同的发音和用词会体现高低不等的社会威望。 　　英国语言学家Basil Bernstein （1924-2000） 提出语码理论，包括复杂语码和限制语码（elaborated and restricted codes），该理论解释了人们每日使用语言反应和影响了特定的语言团体。“语码 （Language Code）”指的是“一套社会团体成员中，约定俗成的语言使用准则。” Basil Bernstein发现和中产阶层的孩子相比，工薪阶层的孩子语言表达能力较弱，限制语码主要被工薪阶层的人们所运用，而复杂语码则被中上层阶层所运用，以便他们获得更好的教育和职业。原因是工薪与上层阶层在年龄，性别方面难以区分，为了体现自己地位上的优势，上层阶层只能通过转变他们的语码，使得他们