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关于高校图书馆资源重新整合探讨 　　关键词：整合方式；引文链接；跨库检索；资源导航 　　摘 要：本文通过对合并后高校图书馆资源重新整合现状的分析，重点探讨了高校图书馆人力资源的重新整合与馆藏资源结构的重新整合等问题。 　　中图分类号：G250 文献标识码：A 文章编号：1003-1588（2011）01-0065-03 　　 　　随着现代信息技术的高速发展，高校教育体制的改革，尤其是随着许多高校的合并和分离，传统的高校图书馆资源早已满足不了广大师生读者的需求。高校图书馆资源结构、建设是否科学合理，将直接影响到学校的教学和科研活动。高校图书馆资源的重新整合，是高校图书馆发展的必然趋势。 　　 　　1 数字资源整合的必要性 　　 　　高校图书馆数字资源种类繁多、应用系统各异,数据结构和组织方式多样,查询方式以及显示界面不同,使得图书馆的信息孤岛问题日益严重。面对种种问题,以传统馆藏资源为依托，整合包括电子期刊、电子图书、网络数据库、自建数据库在内的各种资源，以统一的WEB访问方式提供给用户获取数字图书馆相关信息的检索平台，实现异构、分布式、跨平台、多样化资源统一检索和参考链接服务的资源整合门户网站，是高校图书馆在数字化建设过程中面临的迫切任务。很多高校图书馆在数字化建设过程中，只注重管理手段和硬件设施的现代化，而忽视了最为重要的资源管理的统一。由于应用系统平台缺少功能强大的信息发布和检索工具，致使现有的馆藏资源和系统管理复杂化，从而制约了信息服务的功能和质量。读者为了查询到所需要的资料，不得不分别进入不同的检索界面，熟悉各种不同电子资源的访问方式，不仅无形中增加了读者的负担，而且也浪费了他们的宝贵时间，同时图书馆还要设立专门的参考咨询部门或定期开设文献检索课程满足不同读者的需要。以图书馆各种类型数字资源为中心，以为读者提供方便、快捷的信息服务机制为目的，围绕数字资源的加工建设、数字资源的存储和管理、数字资源的访问和服务提供一整套先进、实用、高效的解决方案，面对着瞬息万变的数字化环境，如何建设、组织、协调图书馆的各种数字资源，最大限度地整合利用它们，实现其整体最大效益已成为数字图书馆建设过程中的当务之急。因此，开展数字化环境下资源整合课题的研究，已成为我们应该也必须做好的一项工作，这也是高校数字化图书馆资源整合的目的之所在。 　　 　　2 图书馆人力资源和部门的重新整合 　　 　　近年来，伴随着我国高校教育体制的改革，高校之间的合并和异地办学（沈阳理工大学的抚顺分校区）给我国高校的各项工作提出了新的课题。高校图书馆作为高校的重要组成部分，是高校进行教学和科研活动的信息中心，也是高校办学水平的重要标志。高校图书馆的合并与分离，同样面临着改革问题，涉及到高校图书馆的人力资源、文献信息资源、管理体制的合并与重组。这是一项复杂的系统工程。高校图书馆如何在合并和分离后确立其发展方向，理顺图书馆之间的关系，更好地为高校教学和科研服务，这是我们面临的问题。合并后的高校图书馆的办馆模式与思路，应该顺应合并后高校的办学方式与思路。图书馆是一个管理机构，怎样才能以一种更合理、更完善的方式管理图书馆，我们始终都在探索，试图寻找一条更适合高校发展，适合图书馆发展的道路。以我校（沈阳理工大学）为例，我校现在即存在异地办学（抚顺分校区）给图书馆带来的困难，也存在高校之间的合并（沈阳理工大学和沈阳工业学院专科学院合并）给图书馆带来的麻烦。就体制、管理模式来说，是一馆制还是各馆独立，至今还无法明确下来。无论从经费的调拨、文献资源的分配，还是人员的安排，近期都无法彻底、合理地解决。目前，我校本部图书馆与分校图书馆所设部门不同，本部图书馆设有综合部、采编部、流通部、文献检索部、技术部、业务部，而分馆只设有流通部、阅览部。虽然图书馆经费上方便管理，但是人员的分配、文献的调拨、使用上却出现了很多问题，也存在一定的资源浪费。沈阳理工大学和沈阳工业学院专科学院合并后，图书馆出现了重复的部门和业务，这需要图书馆重新整合。首先，就是人力资源的重新整合。图书馆必须在统一的规章制度下，根据各个校区的学科专业设置、教学科研任务、师生员工需求，设定分馆的工作任务、职责范围、机构设置、人员编制、岗位责任制和工作标准。其次，根据统一的业务标准规范，对每一工作流程和环节提出明确的要求。高校图书馆的工作人员必须更新和提高知识结构、思维方式、技术能力及管理意识，通过多种途径提高职工的知识水平、业务技能、职业道德和思想水平。总馆还应重视分馆的人才队伍建设和培养，将竞争上岗，优 　　化组合机制贯穿于日常工作中，促使工作人员自觉提高自身业务素质和工作能力。 　　 　　3 馆藏资源结构的重新整合 　　 　　高校间的合并，促使图书馆馆藏资源结构需要重新整合，图书馆自身的