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关于江苏省建设工程现场专业人员岗位培训认识 　　【摘 要】通过分析目前江苏省建设工程施工现场专业人员岗位培训的现状，根据建设部职业标准提出了对施工现场专业人员岗位培训的发展规划，以提高培训教学质量，使岗位培训由无序竞争变为有序发展。 　　【关键词】建设工程;专业人员;岗位;培训 　　【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】1001-8794（2015）01-0047-04 　　 【收稿日期】2014-09-03 　　【基金项目】住房和城乡建设部2012年科学技术项目“江苏省住房城乡建设系统教育培训体系研究”，编号为2012-R3-13;2012年度江苏省建设系统科技项目，编号为ZD 43，江苏建筑职业技术学院教育教学研究课题“与建筑行业标准相衔接的建筑管理专业课程内容改革”，编号为2012-23 　　【作者简介】刘梦溪（1968―），男，山东济宁人，硕士，研究员级高级工程师，研究方向为绿色生态混凝土技术及其教育与培训。 　　 为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要（2010―2020年）》精神，加强住房城乡建设领域人才队伍建设，[1]住房和城乡建设部组织编制了《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》（简称《职业标准》，2012年1月1日实施），《职业标准》明确提出建筑与市政工程施工现场专业人员包括施工员、质量员、安全员、标准员、材料员、机械员、劳务员、资料员（八大员）。其中，施工员、质量员、标准员可分为土建施工、装饰装修、设备安装和市政工程四个子专业。[2]2014年7月以前，江苏省建筑业现场专业人员岗位主要包括施工员、质检员、安全员、材料员、机械员、造价员、资料员、监理员、试验员、消防员和城建档案管理员。其中，施工员、质检员可分为建筑工程、机电工程和市政工程三个子专业，造价员分为初级、中级和高级三个类别，安全员分为A级、B级和C级三个类别。根据住房和城乡建设部《关于做好住房和城乡建设领域现场专业人员职业标准实施工作的通知》（建人专函[2013]36号）精神，我省经过积极筹备和申报，目前，已被住房和城乡建设部批准为第一批全国住房城乡建设领域职业标准实施的试点省份（另外还有浙江、重庆和河北），自2014年起，我省原建设专业专业人员岗位统一考试将过渡为住房和城乡建设部建设领域专业人员岗位考核评价，实现与职业标准接轨。 　　 一、江苏省建设工程专业人员岗位培训现状 1建设工程专业人员岗位培训组织机构 　　 江苏省住房和城乡建设厅执业资格考试与注册中心负责全省的建设工程师资培训、现场专业人员报名审核、组织考试及合格证书的发放与管理等相关工作，具体工作由省厅下属各专业协会负责执行。省辖市住房和城乡建设局主管部门负责具体的师资与现场专业人员报名、资格审查、组织现场专业人员培训和考试，各市主管部门从建设工程管理部门、施工企业及高等院校组织具有中级以上职称和现场经验及教学经验丰富的人员到建设厅参加师资培训，组成团队，担任各培训单位的任课教师。目前，由于各类培训单位比较多，如有劳动部门、建设部门、人事部门和教育部门等，还有不具备资质的培训单位，这些单位为了争取到生源，也就是为了获得最大的利益，使培训市场处于无序竞争状态，这给省市建设主管部门的管理带来了一定的难度，很难到达目标一致，步伐协调。 　　2建设工程专业人员岗位培训教材 　　 《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》颁布后，省建设教育协会为适应新形势发展，对各类岗位培训提出了要求，以劳动者就业能力和创业能力为目标，体现行业和时代特色，坚持实用、精炼的原则，通过有效措施，不断提高各类岗位培训、继续教育教材、大纲的开发和修编的质量，降低教材的编写成本，达到减轻企业和考生负担的目的。2013年完成了施工员（包括建筑工程、市政公用工程和机电工程3个专业）、质检员（包括建筑工程、市政公用工程和机电工程3个专业）、材料员、机械员、试验员、资料员和城建档案管理员等十多种培训教材的编写和修订工作，每个岗位的培训教材都包括3部分，即《专业基础知识》、《专业管理实务》和《考试大纲及习题集》。以材料员为例说明培训教材的主要内容：《专业基础知识》主要包括施工图识读基本知识、工程材料、力学基础知识、工程施工、项目管理、标准计量知识与法律法规;《专业管理实务》主要包括材料员岗位标准和管理规定、物资管理、材料市场调查、材料计划管理、采购管理、供应与运输、检测与统计、仓储管理、周转及成本核算。从《专业基础知识》和《专业管理实务》的教材主要内容所涉及的专业面来分析，能够满足材料专业岗位专业人员的需求。其他专业人员的培训教材中专业知识与专业技能方面的内容也是遵循理论与现场相结合的思想编制的。 　　3建设工程专业人员岗位信息化管理 　　 目前，我省现场专业人员已经实现信息化管