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兴趣与学生写作能力提高 　　俗话说：兴趣是最好的老师。的确有道理。兴趣对于写作来说是至关重要的，它是学生获得知识进行创作的一种动力。笔者通过多年的教学实践，以及在《农村初中生写作能力的培养研究》课题实验中，认为要想大面积地提高学生作文水平，让学生把作文当作一件乐事，应从培养学生的兴趣入手。那么如何培养和巩固学生的写作兴趣呢？我认为可以从几个方面着手。 　　 　　一、强化意识，培养兴趣 　　 　　（1）提高对写作能力重要性和必要性的认识，强化写作意识 　　“人具有学习的天然倾向，但他常常只对能有益于个人行为的知识才感兴趣”。因此，当学生从心里感到写作是“影响个人行为”的技能时，他的写作兴趣就能生成。于是，在教学中，我们努力将写作能力的重要性深植于学生的意识中。 　　首先，结合社会生活的需要，引导学生认识到写作能力是个人素质的重要体现，是个人成才的重要因素。 　　其次，让学生参加实践活动，在亲身体验中感知提高写作能力的必要性。如竞选学校广播站记者、参与学生刊物的编辑等，有些学生利用周末走出校门参与社会活动，如搞社会调查等。通过这些活动让学生明确生活处处皆学问，一枝一叶总关情。 　　感悟生活，沟通生活写作，使学生在生活中得到能力锻炼，同时使他们认识到写作上存在的差距，意识到提高写作能力的必要性。 　　（2）感受写作乐趣，诱发写作意识 　　中学生，有许多美好的愿望、