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兴趣培养与激发途径 　　孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们要十分重视兴趣在知识的获得、保持和应用中的作用。在学习的过程中，学习兴趣至关重要。如何培养和激发学生的学习兴趣呢？ 　　 　　一、增强学生的成就动机，提高兴趣的效能。 　　 　　成就动机是指一个人力求实现有价值的目标，以便获得新的发展或地位或赞扬的一种内在推动力量。经验表明：成就动机越强的学生，学习的积极性就越高，学习的内在潜力就发挥得越好。心理学家认为：成就动机越强的学生，他们学习的自觉性、主动性和坚持性就越强，可见，成就动机强，可以更好地使潜在的兴趣转化为现实化的、起作用的兴趣。所以，增强学生的成就动机，首先要注意以下几个问题： 　　（1）尽量为学生提供成功的机会。经验表明，学生成就动机的强弱受早期学习经验的影响。早期有失败体验的学生由于经常受到指责和惩罚，会影响他们以后的大胆创新；反之，早期体验到成功的学生由于经常受到鼓励和赞扬，就会增加其成就意识和自信心。 　　（2）根据学生实际情况，不断提高抱负水平。学生对自己所取得的成绩是否满意，在很大程度上取决于其抱负水平与成绩的差距。抱负水平高的学生学习目标远大，成就动机强；反之，学习目标模糊，成就动机弱。但教师应该教育并帮助学生，根据自己的实际情况确立和调整自己的抱负水平。抱负水平过高或过低都不利人格的健全发展。 　　（3）引导学生对自