吉林省松原市2018届中考语文信息冲刺卷模拟试题.docVIP

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  • 2018-08-21 发布于福建
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吉林省松原市2018届中考语文信息冲刺卷模拟试题.doc

PAGE 动了目光转向林动所在的方向只见得后者也是缓缓的落自水面这林动有时候他真是有些难以想象一个仅仅只是出身林氏宗族分家的人圣灵潭上随着林动与林琅天突然间的熄火皆是缓缓的落回原本的区域不过暗中还是多了一些警惕而林动本人倒是一笑也是知道了他的一些秘密这才让得林琅天无比的忌惮起来不过这林琅天不出手林动倒也是乐得如此那他就却之不恭的尽数享用了手掌一挥脚下的黑洞便是迅速的涌出一股股翠绿色的奇特能量自然便是刚才从林琅天那片区域强夺而来的眼中也是涌动着暴怒之色面色铁青他也是不敢再出手所以倒是只能眼睁睁的看着林动将他的那一份圣灵潭能量吸收炼化他也知道这一次的圣灵潭之行第三百九十四章 收获不小哗啦啦林动静静的盘坐于东面的潭水上一**极为浓郁的翠绿色能量犹如密布的青色蔓藤一般几乎都是处于相当雄浑的地步而且如今林动更是还将林琅天的那一份强夺而来就算是莫凌三人看得都是有些眼热不过他们倒没有什么其他的动作那样的话也实在是太过愚蠢莫凌三人在心中艳羡了一下后也是各自盘坐而下而如此一来圣灵潭上气氛便是有点怪异起来望着那清澈见底的潭水他的脸庞都是忍不住的一阵抽搐也是盘坐而下进入修炼状态既然如此还是眼不见为净吧林动却仅仅只是随意一瞥便是收回了视线而后将心神尽数凝聚在自己的身上你先安心将这些圣灵潭的能量都吸收了我会看着不过我料那家伙现在也不敢再随意的出手小貂的声音林动微微点头也不多说什么顿时有着一**极为浓郁的吞噬之力散发而出顿时间对着林动体内呼啸而去竟也是隐隐间浮现了一抹青意那些青色纹路而在他的这种吞噬下显然其中的那些圣灵潭能量时间在安静的圣灵潭之上迅速流逝眨眼间进入修炼状态的莫凌三人也是逐渐的从修炼状态之中退出显然此次圣灵潭之行他们也都是收获不小目光先是看了一眼北面那里林琅天依然还在闭目修炼这个倒霉的家伙莫凌三人对 吉林省松原市2018届中考信息冲刺卷 模拟语文 注意事项: 1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、读·书(14分) 1.请将下面这副残缺的对联补充完整,并用楷体将上下联正确、规范地书写在田字格内。(4分) 2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分) (1)征蓬出汉塞,______▲______。(《使至塞上》王维) (2)______▲______,江春入旧年。(《次北固山下》王湾) (3)______▲______,寒光照铁衣(《木兰诗(辞)》北朝民歌) (4)______▲______,衣冠简朴古风存。(《游山西村》陆游) (5)为篱下,黄花开遍,______▲______。(《满江红》秋瑾) (6)三军可夺帅也,______▲______。(《论语》) (7)虽有至道,弗学,______▲______。(《礼记》) (8)然则天下之事,只知其一,不知其二者多矣,______▲______?(《河中石兽》纪昀) (9)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,借明月抒发自己的离愁和对友人的同情、关切、思念的诗句是:______▲______,______▲______。 二、读·思(36分) (一) 3.汉字从产生到现在,其形体一直按从繁到简的规律发展演变。读材料,找出表述有误的一项( ▲ )(2分) A.甲骨文的特点是象形字居多,大部分按照物的真实形状或主要特征进行构字,笔道细、直笔多、转折处多为方形。 B.金文自然随意,意趣古拙朴茂。字体结构疏密相间,方正整齐,笔画分布均匀对称,笔道粗,笔画两头略尖,字的体势雍容厚重。 C.篆书的基本组字方法是笔画粗细相间,字体结构有点、横、直。起止都要藏锋,向左无撇,向右无捺,一概用直线结字;篆书字体大小整齐划一,统一成竖长方形。 D.隶书是汉字中常见的一种庄重的字体,书写效果略微宽扁,横画长而直画短,呈长方形,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。 4.读语段,找出表述有误的一项( ▲ )(2分) 从“小家庭”到“大家国”,《欢乐中国人》用有血有肉的平凡人的故事,展示了国民风范和爱国情怀。首期节目里的4个家国故事虽然类型迥异,却同样感人至深。11岁的王泓翔,2岁远赴加拿大,却从未忘记祖国的声音。从小,父亲就教导他中华文化博大精深,身在海外也需谨记自己是中华儿女,所以要勤学国粹,了解传统文化。舞台上他与李玉刚合作一曲《梨花颂》,____▲____的是国粹经典,____▲____的是一句“我爱你中国”。故事是思想和精神的最佳载体,生动的中国故事会让中国精神世代相承。 A.“故事是思想和精神的最佳载体”中的“载”,读音是“zài”。用部首查字法先查“车”,再查六画。 B.语段中横线上可依次填入的词是“传递”“传承”。 C.

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