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  • 2018-08-22 发布于贵州
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英语四级试卷结构考试形式及听力结构分析.doc

英语四级试卷结构考试形式及听力结构分析

英语四级试卷结构、考试形式及听力结构分析 --Super English-- 本文档不仅介绍了英语四级考试的结构,还说明了一些考试中要注意的问题。后面还主要谈了听力方面的问题,列举出很多话题、场景以及听力常考短语。共大家积累与学习。 试卷结构: 总分710分。 听力部分(35%)满分为249分; 阅读部分(35%)满分为249分; 综合部分(10%)满分为70分; 作文部分(15%)满分为106分, 翻译部分(5%)满分为36分。 单项部分如没有作答或全部答错,该部分成绩计为0分 一、试卷构成 就所测试的语言能力而言,试点阶段的四级考试由以下四个部分构成: 1)听力理解; 2)阅读理解; 3)完型填空或改错; 4)写作和翻译。 听力理解部分分值比例为35%;其中听力对话15%,听力短文20%。 听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解; 听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。 阅读理解部分分值比例为35%;其中仔细阅读部(Reading in Depth)25%,快速阅读部分(Skimming and Scanning)10%。 仔细阅读部分分为: a)选择题型的篇章阅读理解; b)篇章层次的词汇理解(Banked Cloze)或短句问答(Short Answer Questions)。 快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。 完型填空或改错部分分值比例为10%。完型填空部分采用多项选择题型,改错部分的要求是辨认错误并改正。 写作和翻译部分分值比例为20%;其中写作部分(Writing)15%,翻译部分(Translation)5%。 写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等;翻译部分测试的是句子、短语或常用表达层次上的中译英能力。 具体比例搭配如下: 作文15%(有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次,用时30分钟) 快速阅读10%(7个判断题每个1%,3个填空题也是1%,单词拼写错误不给分,用时15分钟) 听力35%(短对话8个,每个1%,长对话8个,每个1%,短文10个,每个1%,填词7个,每个0.5%,3个句子分别为2%,2%,2.5%。用时35分钟) 篇章阅读20%+词汇阅读5%(传统阅读10个,一个2%,选词阅读10%,一个0.5%。用时25分钟) 完型填空10%(20个小题,一题0.5%。用时15分钟) 翻译5%(一题1%。用时5分钟) 写作: 30分钟, 107分(15%) 快速阅读 15分钟,70分(10%) (写作与快速阅读卷一起发,一起收,所以这两部分在45分钟之内做完就可以了) 听力35分钟 249分(35%) 仔细阅读(包括选词填空和篇章阅读)25分钟,179分(25%) 完型和改错二选一 15分钟,70分(10%) 翻译和简答二选一 5分钟,35分(5%) (这三部分也是一起发一起收,可自行安排时间) 听力结构分析及复习指导 (分场景、话题) 考试结构: Section A:10 short conversations 复习的重点 Section B:最可能考三个段子(3 passages)。其次,有可能考复合式听写(Compound Dictation)或听写填空(Spot Dictation)。 提高听力的步骤:第一步,听懂考题;第二步,总结考题规律;第三步,了解考试本身,做类型题。 短对话题型分类: Section A考题为六种题型。无论每个考题的具体内容是什么,考题的题型总在重复。我们要培养解类型题的能力。比如在态度方向题中,每个考题的内容肯定不同。但题型高度一致,解题的方向也必然相同。 如:Would you go to dance with me tonight?第二人的回答只有两种Yes或No。我们要听的是第二个人的态度方向。这个题问去跳舞吗?而另外的一个完全不同的考题可能会问去看电影吗?去音乐会吗?去野餐吗?去看比赛吗?这些不同的考题在我们的耳朵里就应该是同一类考题。我们要听的是:他在问去还是不去?第二人要回答Yes还是No。而解题点即正确选项一定就在第二人的回答的开头。 听力范围:Campus life 考察对象:College students(在什么都没听清的情况下,异性猜classmate,同性猜roommate) 一、语音问题:连读小练习 1. rush hour 高峰时间,尖峰时刻; 2. cheer up 使振奋,使高兴; 3. check (it) out 借书;办理出院手续;彻底检查;退房(check in 开房); 4. travel agent 旅行社(travel agency, travel bureau);financial aid 经济资助; 5. turn down 关掉,拒绝;turn on

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