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再议关联词语作用 　　摘 要：“关联词语”是众所周知的语法概念，然而，学界对于“关联词语”作用的分析与认识却存在不同观点。鉴于此，本文打算作一梳理与补充，以期有助于教学实践。 　　关键词：“关联词语” 作用 表明关系 关系词语 　　“关联词语”是一个较为宽泛的语法概念，一般常用于复句当中，表示分句之间一定关系的某些词语。对于“关联词语”作用的分析与说明，语法论著中随处可见，但有的不够详尽，有的不够全面，有的尚存分歧。因此，笔者打算对此问题再作一番梳理与补充，以便服务于教学实践。为了叙述的方便，我们仍然沿用人们所习惯的“关联词语”名称。 　　关联词语常用于复句之中，也可用于句群中或段落之间，这些早已达成了共识。不过，关联词语能否出现在单句之中？它们在不同结构中的作用如何？人们的认识仍存在一定分歧。 　　一 　　传统观点认为，关联词语在复句、句群中或段落之间主要起关联作用。因而，复句才有“关联法”和“意合法”之分。所谓“关联法”，指两个或两个以上的分句借助关联词语而构成一个复句；所谓“意合法”，则指分句不依赖关联词语，而依据其间语义的联系构成复句。 　　后来，人们逐渐认识到，关联词语只是表达复句中分句之间特定关系的一种语法手段。也就是说，复句中分句之间固有的关系是“内容”，而关联词语只是表现“内容”的“形式”而已。于是，有人明确指出：“关联词语能明确地表示分句间的关系。” [1]而有人则直接把关联词语称作“关系词语”：“复句关系词语，是复句中用来联结分句标明关系的词语。”[2] 　　我们以为：过去，人们称之为“关联词语”，是看重其在分句之间的“关联”作用；如今，承认其作用主要是表明分句间的关系，再称之为“关联词语”，似乎就有些不妥了。 　　当然，把“关联词语”改称为“关系词语”，可能会面临如下一些问题与挑战，但也可以作出适当的解释与说明： 　　第一，关联词语有没有“关联”作用呢？答案是肯定的。不过，需要指出的是，其“关联”作用是附带的、次要的。这样，才能合理地解释：为什么会有“意合法”，为什么有些具有“关联”作用的词语却不是关联词语。例如： 　　①我们所以要隆重纪念阿耳伯特·爱因斯坦，②不仅是因为他一生的科学贡献对现代科学的发展有着深远的影响，③而且还因为他勇于探索、勇于创新、为真理和社会而献身的精神是值得我们学习的，④是鼓舞我们为加速实现四个现代化而奋斗的力量。 　　这是一个多重复句，由四个分句组成。分句间使用了关联词语“所以……是因为……还因为”和“不仅……而且”，分别表明其间的因果关系和递进关系。但③④分句之间未用关联词语，属于“意合法”，而其中分别使用的判断动词“是”，同样具有“关联”作用。 　　第二，有人认为，“有些复句必须要用关联词语，否则，内部的几个分句就连接不起来。例如：你来的时候，要穿一双草鞋，免得石头磨破脚。”[3]如何看待这种现象呢？我们认为，复句中分句之间的关系，呈现出多姿多彩的状态：有的较为明确，可以不用关联词语表示，即有“意合法”；有的虽然明确，但使用关联词语表示之后，更为显豁；有的不甚明显，就必须借助于关联词语来表达。这从一个侧面反映出语言的多样性特点。换句话说，分句间的关系不够明确，促使人们看不出其间的联系，也就认为它们“连接不起来”；用关联词语表明其关系之后，其间的联系也随之明确，连接起来就不成问题了。就上述复句来说，它由两个分句组成，其间是目的关系。研究表明，表示消极目的的复句，“一般都是表措施行为的分句在前，表目的的分句在后”，[4]而且必须在后边的分句之前使用相应的关联词语，以表明其关系。另外，“口语中多用意合法，书面语多用关联法。”[5]也从一个侧面说明了：口语交际中，语境有利于“关系”的显现，而书面语中的语境往往有限。 　　第三，有时候，“使用不同的关联词语，可以表示不同的意义关系。例如： 　　[1]是你去，还是我去？ 　　[2]如果你去，我就去。 　　[3]只要你去，我就去。 　　[4]你也去，我也去。”[6] 　　对此现象，又如何解释呢？我们认为，这正好从一个侧面说明了关联词语具有表示分句间关系的作用。事实上，分句“你去，”和“我去，”之间蕴含着多种关系：选择关系、假设关系、条件关系、并列关系、（详见上述例子），甚至还有承接关系、递进关系、因果关系、目的关系，请看： 　　你先去，我随后再去。（承接关系） 　　不但你去，我也去。（递进关系） 　　因为你去，所以我才去。（因果关系） 　　最好你去，以便我也去。（目的关系） 　　由此看出，在不同语境下，借助于关联词语表示分句间关系的功能，人们就能将其特定的关系表达得明白无误。因此，不能认为是使用了不同的关联词语，使得分句之间具有了不同的关系，而应该理解为：使用了不同的关联词语，使其固有而隐含