鲁教版物理八年级上2.2《声音的特性》课件2.pptVIP

第二章《声现象》第2节：声音的特性 音乐片段欣赏 1：李娜《青藏高原》 2：郭燕《天空之城》 你能描述一下你所听到的声音有什么区别吗？ 李娜的声音比较高 郭燕的声音比较低 歌曲中有些地方声音大，有些地方声音小 学习目标 1.了解声音的特性； 2.知道声音的音调跟发声体的频率有关； 3.知道声音的响度跟发声体的振幅有关； 4.知道不同发声体发出声音的音色不同. 1.音调： 指声音的高低（或粗细） 例如：女高音、男低音、声音尖细、声音低沉 2.音调的高低和什么有关？ 做出猜想 知识点一：音调 器材：锯条 将一把锯条紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动锯条，改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力再次拨动。 比较锯条振动的快慢和发声的音调。 探究1：音调和什么因素有关 锯条伸出长度 振动快慢 声音高低 较长 较短 较慢 较低 较快 较高 阅读教材32—33页，回答问题： 1．什么叫做频率？ 2．在国际单位制中，频率的单位是什么？ 3．物体振动的快慢、频率跟音调的关系是什么？ 4．大多数人能够听到的频率范围是多少？ 5．什么叫超声波？什么叫次声波？ f 20Hz 20000Hz 人能听到的声音频率范围