2014教师教育国家级精品资源共享课申报准备工作指南.DOC

2013年“国家大学生创新创业训练计划”项目申报 准备工作指南 为充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性，鼓励广大学生自觉参与创新创业活动，培养学生的创新思维和创新意识，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，“十二五”期间，教育部计划在部分重点高校实施国家大学生创新创业训练计划项目。 一、项目简介 大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类子项目，本次只申报创新训练子项目和创业训练子项目。 1. 创新训练子项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、实验条件的准备、实验的实施、数据处理与分析、报告撰写、成果（学术）交流等工作。 2. 创业训练子项目是本科生团队，在导师指导下，团队中的每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 3. 创业实践子项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。 二、项目建设原则 1．兴趣驱动。参与大学生创新创业训练计划的学生要对科学研究、创造发明或自主创业有浓厚的兴趣。 2．自主实验。创新训练项目是以本科学生个人或团队为单位，在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方法设计、组织设备和材料、实施实验、分析处理数据、撰写总结报告等工作。 3. 模拟创业。创业训练项目需本科生团队的学生在导师指导下在项目实施过程中分别扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。 4. 真实情境。创业试验项目是学生团队在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，并以此为基础开展创业实践活动。 三、项目申报条件 1. 项目选题要适合，申请理由充分、方案具体、思路新颖、目标明确，具有创新性、探索性和可行性。 2. 项目本着“自由申请、公正合理、择优支持、鼓励实践、激励创新”的原则进行，重点面向2011级本科生。 3. 申报者必须品学兼优，学有余力，有较强的创新意识和科研精神和初步的创业能力，善于独立思考，具备从事科学研究的基本素质和能力，具备开展创业实践的创新精神和合作精神，能处理好学习基础知识与创新创业训练的关系。 4. 每个项目必须是团队形式申请（3～5人），每个项目只能有一个负责人。鼓励学科交叉融合，鼓励跨学院、跨专业联合申报。 5. 每个项目至少配备一名指导教师，指导教师应具有副高（含副高）以上职称或是具有博士学位的讲师，并原则上主持过或主要参与过省级及以上课题。同时，每位指导教师只能指导一个项目。 6. 国家大学生创新创业训练计划项目执行时间为1～2年。立项学生需充分利用寒暑假及课外时间完成研究计划，不能占用课业时间，项目负责人必须在其毕业前完成项目。 7. 已获校级、国家级大学生创新创业训练计划项目、大学生开放性实验基金项目、勤助科研创新基金项目等立项的研究项目将不再进行重复立项；同一申请人不得在不同项目之间交叉申报。 四、项目经费 教育部将对每个国家级项目拟平均资助1万元。学校设立大学生创新创业训练项目计划项目专项经费，设立国家级大学生创新训练项目和校级大学生创业训练项目，对校级项目分为一等、二等、三等三个等级资助。 五、表彰与奖励 学生完成创新创业训练计划项目后，经审核验收合格者，学校给予每个项目组成员按4个学分计入该生“创新能力培养”学分；优秀项目将推荐参加校内外相关学术活动；对在各种活动中取得优秀成果的学生、指导教师及优秀组织单位给予表彰和奖励；对于获准立项项目的指导教师，学校给每位指导教师计不少于20个课时的教学工作量。对于在创业训练项目建设中表现突出的项目和团队，教育部和学校将资助开展创业实践项目建设。 六、项目申报组织形式 1. 项目立项 各院部按照《陕西师范大学2013年“国家大学生创新创业训练计划”项目申报分配限额一览表》（见附件1）推荐项目，超额推荐不予受理。创业实践项目将在创业训练项目建设的基础上，后期择优立项建设。跨学院的项目由申请项目负责人所在单位申报。 2. 项目评审 各院部对学生申报的各类子项目进行初评，提出评审意见，以院部为单位将评审结果及相关材料报送教务处教学实践科；教务处将组织专家对项目进行评审，初步确定项目级别，评选结果网上公示3天后，最终确定立项项目名单。 3. 项目申报材料及时间要求 学生按类型填写《陕西师范大学2013年“国家大学生创新创业训练计划”创新训练子项目申请表》、《陕西师范大学2013年“国家大