教科版道德与法治七年级上册第九课第2框《学会自救和求救》课件.pptVIP

9.2学会自救和求救 课前预习 课堂练习 课后训练 课堂导入 目录 知识结构 课堂导入 早上7:37，校车上。杰瑞米不经意地瞟了一眼驾驶座，不禁大吃一惊。他看见伍德叔叔情况异常，头靠椅背，脸色苍白，浑身发抖，双手则完全离开方向盘。而校车呢，已经向左偏离方向，冲向教堂——这过程有5秒钟。见此情景，杰瑞米惊呼一声，从座位上跳起，冲向驾驶座，抓住方向盘——这过程用了3秒。杰瑞米拼全力，向右转动方向盘，一下，两下，三下……把车开回原路，踩刹车，车停下，拔钥匙——这个过程用了8秒。杰瑞米用16秒救了自己和全车的人。 杰瑞米的做法给了你什么启示？ 课前预习 1、不同的灾害需要不同的________。为了在灾害中正确地自救，我们在平时就要掌握一些相关的_________。 2、研究表明，一个人溺水后4-6分钟就有_______。 3、在我们的周围，有好事，也有坏事；有好人，也有坏人。当我们遭遇他人对我们______时，必须正确地自救与求救。 4、除了在校园中可能被欺负以外，我们在_______也可能遭遇一些不法分子的侵害。 5、面对侵害，我们要学会审时度势，做一个_______的少年。面对侵害，我们也要懂得________，面对侵害，我们可以打破一些在正常情况下________的规则。 知识结构 课堂练习 1、如果外出旅游，入住外地的宾馆，你经常做