二元一次不等式（组）与简单线性规划问题（复习设计）（师）.docVIP

PAGE 5 - 专题029：二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题（复习设计）（师） 考点要求： 1．考查二元一次不等式组表示的区域面积和目标函数最值(或取值范围)． 2．考查约束条件、目标函数中的参变量的取值范围． 3．掌握确定平面区域的方法(线定界、点定域)． 4．理解目标函数的几何意义，掌握解决线性规划问题的方法(图解法)，注意线性规划问题与其他知识的综合． 知识结构： 1．二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地，直线l：ax＋by＋c＝0把直角坐标平面分成了三个部分： ①直线l上的点(x，y)的坐标满足ax＋by＋c＝0； ②直线l一侧的平面区域内的点(x，y)的坐标满足ax＋by＋c＞0； ③直线l另一侧的平面区域内的点(x，y)的坐标满足ax＋by＋c＜0. 所以，只需在直线l的某一侧的平面区域内，任取一特殊点(x0，y0)，从ax0＋by0＋c值的正负，即可判断不等式表示的平面区域． (2)由于对直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x，y)，把它的坐标(x，y)代入Ax＋By＋C所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0，y0)，由Ax0＋By0＋C的符号即可判断Ax＋By＋C＞0表示直线Ax＋By＋C＝0哪一侧的平面区域． 2．线性规划相关概念 名　称 意　义 目标函数 欲求最大值或最小值的函数 约束条件 目标函数中的变量所要满足的不等式组 线性约束条件 由x，y的一次不等式(或方程)组成的不等式组 线性目标函数 目标函数是关于变量的一次函数 可行解 满足线性约束条件的解 可行域 所有可行解组成的集合 最优解 使目标函数取得最大值或最小值的点的坐标 线性规划问题 在线性约束条件下，求线性目标函数的最大值或最小值问题 3．判定二元一次不等式所表示平面区域的一种方法 确定二元一次不等式表示的平面区域时，经常采用“直线定界，特殊点定域”的方法． (1)直线定界，即若不等式不含等号，则应把直线画成虚线；若不等式含有等号，把直线画成实线． (2)特殊点定域，即在直线Ax＋By＋C＝0的某一侧取一个特殊点(x0，y0)作为测试点代入不等式检验，若满足不等式，则表示的就是包括该点的这一侧，否则就表示直线的另一侧．特别地，当C≠0时，常把原点作为测试点；当C＝0时，常选点(1,0)或者(0,1)作为测试点． 4．平移直线法求最优解： 利用线性规划求最值，一般用图解法求解，其步骤是： (1)在平面直角坐标系内作出可行域； (2)考虑目标函数的几何意义，将目标函数进行变形； (3)确定最优解：在可行域内平行移动目标函数变形后的直线，从而确定最优解； (4)求最值：将最优解代入目标函数即可求出最大值或最小值． 注意： (1)画出平面区域．避免失误的重要方法就是首先使二元一次不等式标准化． (2)求二元一次函数z＝ax＋by(ab≠0)的最值，将函数z＝ax＋by转化为直线的斜截式：y＝－eq \f(a,b)x＋eq \f(z,b)，通过求直线的截距eq \f(z,b)的最值间接求出z的最值．要注意：当b＞0时，截距eq \f(z,b)取最大值时，z也取最大值；截距eq \f(z,b)取最小值时，z也取最小值；当b＜0时，截距eq \f(z,b)取最大值时，z取最小值；截距eq \f(z,b)取最小值时，z取最大值． 基础自测： 1．如图所示的平面区域(阴影部分)，用不等式表示为 (　　)． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．2x－y－3＜0 B．2x－y－3＞0 C．2x－y－3≤0 D．2x－y 解析　将原点(0,0)代入2x－y－3得2×0－0－3＝－3＜0，所以不等式为2x－y－3＞0.答案　B 2．（zh）下列各点中，不在x＋y－1≤0表示的平面区域内的点是(　　)． A．(0,0) B．(－1,1) C．(－1,3) D．(2，－3) 解析　逐一代入得点(－1,3)不在x＋y－1≤0表示的平面区域内．答案　C 3．如图所示，阴影部分表示的区域可用二元一次不等式组表示的是(　　)． A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y－1≥0,x－2y＋2≥0)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y－1≤0,x－2y＋2≤0))C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y－1≥0,x－2y＋2≤0)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(x＋y－1≤0,x－2y＋2≥0)) 解析　两条直线方程为：x＋y－1＝0，x－2y＋2＝0. 将原点(0,0)代入x＋y－1得－1＜0， 代入x－2y＋2得2＞0， 即点(0,0)在x－2y＋2≥0的内部