济南版生物七年级上第二节《生物的生活环境》课件3.pptVIP

来自：教改先锋网 来自：教改先锋网 枯叶蝶 竹节虫 来自：教改先锋网 仙人掌叶子特化为刺，为了防止水分蒸发，茎内含有叶绿素，能进行光合作用。 第二节 生物的生活环境 本节目标： 知识点一：生物圈 生物圈的概念； 生物圈的范围； 生物圈提供的生存条件 知识点二：栖息地 栖息地的概念及影响因素； 生物分布与栖息地的关系 来自：教改先锋网 知识点一：生物圈 1、概念：在地球大气圈的下层、整个水圈和岩石层的上层才有生物生存，有生物生存的这个圈叫做生物圈。 2、范围：海平面以下约10千米和海平面以上约10千米。 3、生物圈为生物提供的生存条件 阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等 课本P7相关链接 ①大气圈的生物主要是能够飞翔的鸟类和昆虫，此外还有细菌等微生物。 ②在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多是生物生活在水面下约100米以内的水层中。 ③在岩石圈内，有郁郁葱葱的森林，一望无际的草原，绚丽多彩的奇花异草，还有五颜六色的昆虫，种类繁多的飞禽走兽，以及大量的细菌和真菌。岩石圈也是人类的“立足点”。 生物圈只是大气圈、水圈、岩石圈组成的一部分。 思考： 有的同学认为生物圈中的大气层、水圈、岩石圈是截然分开的，这种观点对吗？ 错。生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈的划分是根据其构成物质的不同大体划分的，三者不能截然分开，例如水圈中有空气，岩石圈中有空气也有水等。 知识点二：栖息