内蒙古准格尔旗世纪中学人教版高中数学必修二课件：2-1《空间中直线与直线之间的位置关系》课件1.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 2.1.2空间中直线与直线 之间的位置关系 在平面内，两条不重合的直线之间有几种位置关系？ 在空间中，两直线有几种位置关系呢？ (一)创设情境 形成概念 1．提出问题： 观察模型： 在如图所示的长方体中，棱CC’所在的直线与直线BA’位置关系如何？ A、空间中不相交的两条直线； B、某平面内的一条直线和这平面 外的直线； C、分别在不同平面内的两条直线； D、不在同一平面内的两条直线. E、不同在任何一个平面内的两条直线； 请你为异面直线选择合适的定义！ 概念形成 (1)没有公共点的两条直线是异面直线． (2)平面内一点与平面外一点的连线， 和平面内的直 线一定是异面直线． (3)分别在两个平面内的两条直线是异面直线． (4)在空间既不平行也不相交的直线是异面直线． (5)和同一直线都是异面直线的两条直线是异面直线 (6)不在平面内的两条直线是异面直线． (7)不可能在同一平面内的两条直线是异面直线． 定义：不同在任何一个平面内的两条 直线 叫做异面直线. 2．完成下面的判断题，巩固概念： ①相交直线 有且仅有一个公共点 ②平行直线 在同一平面内，没有公共点 ③异面直线 不同在任何一个平面内，没 请你试着从不同角度对空间直线位置关系分类？ 空间两条直线的位置关系： 有公共点 ①从有无公共点的角度分类： 有且仅有一个公共点------------- 相交直线 共面直线----------------- 相交直线 ②从是否共面的角度分类 没有公共点------------- 平行直线 异面直 线 异面直线 -----------------不同在任何一个平面内 平行直线 空间直线位置关系分类 3.异面直线的画法: 通常用一个或两个平面来衬托异面直线不同在任何一个平面的特点 C A H G D B E F G H E F(B) (C) D A 4.探究: 下图是一个正方体的展开图，若还原成正方体，则AB，CD，EF，GH这四条线段所在的直线是异面直线的有几对？ 3对：AB，CD； AB，GH； EF，GH 1.试一试：取一块长方形纸片ABCD，E，F分别为AB，CD的中点，将纸片沿EF折起，在空间中直线AD与BC的位置关系如何 ？ A F E D C B B D A C E F (二)直观感知，操作确认，灵活运用 2.观察： ， ， 与 什么关系？ B A D C A C B D 3．问题：能否再举出生活中与此相关的实例？ 并由此归纳结论. 公理4　平行同一条直线的两条直线互相平行. a∥b c∥b a ∥c 讨论:公理4说明空间平行直线具有传递性，在逻辑推理中公理4有何理论作用？ 判断空间两条直线平行的依据. c a b α 例1 已知ABCD是四个顶点不在同一个平面内的空间四边形，E，F，G，H分别是AB，BC，CD，DA的中点，连结EF，FG，GH，HE，求证EFGH是一个平行四边形. ∵ EH是△ABD的中位线 ∴EH ∥BD且EH = BD 同理，FG ∥BD且FG = BD ∴EH ∥FG且EH =FG ∴EFGH是一个平行四边形 证明： 连结BD A B D E F G H C 5.探究(1)若再加条件AC=BD，会是怎样的四边形？ (2)若更换条件 ，会是怎样的四边形？ 4．公理应用 1.提问:在平面上，如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角的大小有什么关系？ 在空间又如何？ (三)类比推广，探究应用 观察: 如图，四棱柱ABCD--A′B′C′D′ 的底面是平行四边形，∠ADC与∠A′D′C′， ∠ADC与∠B′A′D′的两边分别对应平行，这两组角的大小关系如何 ？ B D B B A D C A C B A D C A D C 经过观察分析，我们可以得到什么结论？ ． 等角定理 空间中如果有两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补. 图形： 符号： 如图所示，a，b是两条异面直线，在空间中任选一点O，过O点分别作 a，b的平行线 a′和 b′，则这两条线所成的锐角θ(或直角)，称为异面直线a，b所成的角. a b P a′ b′ O θ ？ O a′ 平移 注意:①与O的选取无