基本项目---第六周1.doc

基本项目---第六周1 课题 数据的查询2 主讲教师 张志勇 教学材料 自编 课程类型 学科拓展类 授课对象 高一学生 数据的查询2 【学习目标】 掌握条件查询、参数查询的用法。 【任务导航】 学会建立解决问题的查询。 【学习过程】 一、复习上节课的知识点 讲评上节课的作业，分析大部分学生出错的地方，如查询名不能跟基本表名一样，建查询时不要显示过多的数据表。 二、本节课主要知识点 1.在查询中运用排序 任务：打开”中小学信息技术大赛.mdb”数据库，找出获得一等奖作品的作者、所在学校和联系电话。 2.参数查询的用法 任务：打开”中小学信息技术大赛.mdb”数据库，分别找出二、三等奖作品的作者、所在学校和联系电话。 注：[ ]的用法。 三、随堂作业 1.以“参数查询”的方式，查找参赛学校为“布心小学”的选手姓名、作品得分、获奖等级。结果如下图所示： 2.分别找出获得二、三等奖作品的作者、所在学校和联系电话。结果如下图所示： 四、反思 大部分学生都可以自主完成作业，部分学生在参数查询时，对于[ ]的用法有疑问。 基本项目---第六周2 课题 查询结果的运用 主讲教师 张志勇 教学材料 自编 课程类型 学科拓展类 授课对象 高一学生 查询结果的运用 【学习目标】 掌握生成表查询的用法。 掌握追加查询的用法。 【任务导航】 让学生在掌握前面普通查询（选择查询）的基础上，修改为生成表查询和追加查询。 【学习过程】 复习上节课知识要点 二、本节课主要知识点 1．生成表查询 任务：打开”中小学信息技术大赛.mdb”数据库里的”获奖作品相关信息查询”把其结果保存为”获奖作品相关信息表”。 步骤： （1）以设计视图打开”获奖作品相关信息查询”,将查询的类型改为”生成表查询”； （2）确定生成表的名称为”获奖作品相关信息表”； （3）单击工具栏的”运行”，按确定即可。 2.追加查询 任务：把”中小学信息技术大赛.mdb”数据库里的”职业中学表”时的所有记录追加到”参赛学校表”中。 步骤： （1）先建立一个查询，用它来查询”职业中学表”中的资料； （2）接着把其改为”追加查询”，”追加”对话框里选择”参赛学校表”，单击”确定”。 三、随堂作业 作业 （一）上机操作题 打开“中小学信息技术大赛”数据库，进行如下操作： 先建立普通选择查询“获奖作品集”，查找联系电话以“3”开头的学校名称、选手姓名、作品名称、获奖等级，结果如图1所示，接着，将以视计视图方式打开该查询，并把其类型转换为“生成表查询”，并添加“作品得分”字段，设置条件为联系电话以“3”开头或者作品得分=75分运行后创建新表，建立的新表名为”12” 图1 图2 2、将”职业中学表”中资料追加到”参赛学校表”中。（跟课本一样的任务） （二）选择题 1、Microsoft Access软件是一种（ ）。 A、幻灯制作软件 B、文字处理软件 C、数据库软件 D、网页制作软件 2、将学生成绩表存放到数据库中时，某位同学各门功课的成绩构成一条( )。 A、纪录 B、行 C、信息 D、数据 3、数据表中的一行对应着一个实体，记录着有关实体在某些方面属性特征的数据.那么，数据表记录中某一类别的信息，即数据表中的列，我们称之为( )。 A、字段 B、纪录 C、数据表 D、工作簿 4、下面能用于网站发布的工具是（ ）。 A、WPS B、CuteFTP C、WebZIP D、WinRAR 　 5、用FrontFage2000制作网页时，经常用( )进行页面布局。 A:表单 B:表格 C:图片 D:文字 　 6、用Word, Powerpoint等软件制作的作品，（ ）。 A、通过“另存为Web”转换为网页的格式，然后可以在网上发布 B、必须用网页软件重新制作后才能在网上发布 C、绝对不能在网上发布 D、只能在本机上发布 7、 网络协议是支撑网络运行的通信规则，能够快速上传、下载图片、文字或其他资料的是（ ） A FTP协议 B POP3协议 C TCP/IP协议 D HTTP协议 8、进入一个网站的WEB页面时，我们在浏览器中首先看到的页面称为首页。首页默认的文件名一般为（ ） A Logo B Index.htm C E-mail D News Group 9、 不属于因特网的服务类型的是（ ） A TELNET B WWW C TCP/IP D FTP 10、在IE浏览器的地址栏中填入( )肯定是无效的。 A、a：\h1. htm B、 C、 D、http：\\202.36 11、在因