部编版七年级语文上册第二单元第七课《散文诗二首》课件(第2课时).pptxVIP

  • 10
  • 0
  • 约1.51千字
  • 约 17页
  • 2018-08-24 发布于山东
  • 举报

部编版七年级语文上册第二单元第七课《散文诗二首》课件(第2课时).pptx

散文诗二首第2课时荷叶˙母亲(冰心)0学习目标1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,培养语感。2.学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法。3.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情。0学习目标教学重难点1.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情。2.把握诗歌情感基调,通过诵读揣摩,提高鉴赏诗歌的能力。0目新课导入第一章读“荷”,说印象第二章录CONTENTS品“荷”,赏语言第三章悟“荷”,感诗情第四章仿“荷”,抒真情第五章0新课导入母爱是世界上最伟大的一种感情,也最能集中地体现亲情,所以在中外文学史上,母爱是文学作品中一个永恒的主题。提起它,我们的脑子里就会涌现出许多关于母爱的语句。作为现代文学家的冰心也用文字赞美母爱,下面就让我们走进冰心的深情之作——《荷叶·母亲》,去感受母爱的芬芳。0读“荷”,说印象初读感知《荷叶·母亲》一文写了什么内容?抒发了怎样的感情?0读“荷”,说印象比作母亲荷叶联想到自己被母亲关爱、呵护雷雨中荷叶对红莲的覆盖、遮挡比作自己红莲母亲的赞美之情0读“荷”,说印象再读悟情再读课文,各小组选代表进行范读,其他小组听读。一方面准备从字音、节奏、重音、感情方面进行点评,一方面关注诗歌最触动你心灵的内容。0品“荷”,赏语言1. 本文主要描写的事物是:“红莲”。作者一共几次写到红莲?作者每一次看红莲时的自然环境和红莲的情景是怎样的?作者的心情如何? 0品“荷”,赏语

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档