企业培训师基础高级汇总.docx

企业培训基础+高级 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc381619024 第一章 职业道德基本常识（基础） PAGEREF _Toc381619024 \h 1 HYPERLINK \l _Toc381619025 第二章 职业教育培训政策法规解读（基础） PAGEREF _Toc381619025 \h 2 HYPERLINK \l _Toc381619026 第三章 经济学基本常识（基础） PAGEREF _Toc381619026 \h 3 HYPERLINK \l _Toc381619027 第四章 教育培训基本常识（基础） PAGEREF _Toc381619027 \h 5 HYPERLINK \l _Toc381619028 第五章 人力资源开发与管理常识（基础） PAGEREF _Toc381619028 \h 6 HYPERLINK \l _Toc381619029 第六章 团队建设（基础） PAGEREF _Toc381619029 \h 8 HYPERLINK \l _Toc381619030 第七章 拓展训练（基础） PAGEREF _Toc381619030 \h 9 HYPERLINK \l _Toc381619031 第八章 学习型组织与班组建设（基础） PAGEREF _Toc381619031 \h 10 HYPERLINK \l _Toc381619032 第一章 岗位职务描述（高级） PAGEREF _Toc381619032 \h 11 HYPERLINK \l _Toc381619033 第二章 人员素质测评（高级） PAGEREF _Toc381619033 \h 12 HYPERLINK \l _Toc381619034 第三章 培训项目开发（高级） PAGEREF _Toc381619034 \h 12 HYPERLINK \l _Toc381619035 第四章 培训课程开发（高级） PAGEREF _Toc381619035 \h 15 HYPERLINK \l _Toc381619036 第五章 培训教材开发（高级） PAGEREF _Toc381619036 \h 16 HYPERLINK \l _Toc381619037 第六章 企业培训教学工作（高级） PAGEREF _Toc381619037 \h 17 HYPERLINK \l _Toc381619038 第七章 培训评估工作（高级） PAGEREF _Toc381619038 \h 17 HYPERLINK \l _Toc381619039 第八章 培训质量管理体系建设（高级） PAGEREF _Toc381619039 \h 18 　　 第一章 职业道德基本常识（基础） 　　道德的基本含义（上P4）：道德是人们对于自身所依存的社会关系的一种自觉反映形式，是依靠教育、舆论和人们内心信念的力量来调整人们之间相互关系的观念、原则、规范、准则等的总和。 　　社会主义道德的基本原则（上P4）：集体主义 　　道德的核心：为人民服务； 　　社会主义道德原则的基本要求：“五爱”-爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 　　社会主义道德的具体表现形式（上P4）：社会公德、职业道德、家庭美德 　　职业道德的基本含义（上P4）：是指从事一定职业的人在职业活动中应遵循的行为准则。 　　职业道德与职业培训工作的关系（上P5）：1、促进职业培训事业的发展；2、调节人际关系和行为；3、赢得职业声誉。 　　职业态度的基本含义（上P8）：是指从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的表现。 　　职业态度对职业培训工作的影响（上P8）：1、端正职业态度是做好职业培训工作的前提；2、端正职业态度可以促进职业培训工作能力的提高。 　　职业态度的形式与培养（上P9）：1、加强自我修养意识，提高思想境界；2、树立终身学习意识，增强创新能力；3、树立团队精神，增强合作意识 　　职业道德守则的基本含义（上P12）：是从业人员在职业活动中必须遵守的职业道德规范和行为准则。 　　培训师职业道德守则的基本内容（上P13）：爱岗敬业、恪尽职守、遵纪守法、为人师表、勤于钻研、精益求精、以人为本、开拓创新、提高素质、促进发展。 　　创新的过程（上P16）：是解放思想、更新观念的过程；是寻找和把握客观规律的过程；是不突破内在局限和个在局限的过程；是实事求是的过程。 　　职业道德守则对实际工作的作用（上P13）：…… 　　 第二章 职业教育培训政策法规解读（基础） 　　《宪法》基本含义（上P20）：是国家根本大法。是