2018年九年级语文上册 第六单元 21 智取生辰纲练习 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 21　智取生辰纲 01 积累运用 1.下列句中加点字读音有误的一项是(C) A.杨志也嗔(chēn)道：“你两个好不晓事！……却在背后也慢慢地挨(ái)。这路上不是耍处。” B.须是我相公当面分付道：休要和他别拗……都叹气吹嘘(xū)：“……我们直恁(nèn)地苦！”老都管道：“你们不要怨怅(chàng)……” C.老都管喝道：“杨提辖且住……都向着我喏喏(nuò)连声……你说这话该剜(wn)口割舌，今日天下怎地不太平？” D.只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑(qù)，都软倒了。那七个客人……却装在车子内，叫声：“聒(guō)噪！”一直望黄泥冈下推了去。 (解析：C.“喏”应读作“rě”，“剜”应读作“wān”。) 2.指出下列句中加点词的含义。 (1)这干系须是俺的！(责任) (2)那计较都是吴用主张。(计策) (3)卖一桶与你不争。(不要紧) (4)只见对面松林里影着一个人。(遮蔽，这里指躲藏) 3.读语段，找出表述有误的一项(A) 我且问你：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子，便是白日鼠白胜。却怎地用药？(　　)挑上冈子时，两桶(　　)是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是教人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做赶来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张，这个唤做“智取生辰纲”。 A.文中“不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。”这是表示选择关系的复句。 B.文中“智取生辰纲”是动宾短语。 C.“只是教人死心塌地”中“死心塌地”一词是副词。 D.文中括号内可填入的关联词语依次是“原来”“都”。 (解析：A.“不是……正是……”是并列复句。) 4.下列说法中，不正确的一项是(B) A.《水浒传》中三位女将分别是母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘、一丈青扈三娘。 B.武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被发配到沧州，路过十字坡，险些遭到母夜叉孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。 C.“智取生辰纲”“倒拔垂杨柳”“景阳冈打虎”等老百姓耳熟能详的故事均出自中国古典文学名著《水浒传》。 D.《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，描写了以宋江为首的农民起义的全过程，虽以失败告终，却不失为一部歌颂农民起义斗争的杰出作品。 5.本文中的杨志后来也被逼上了梁山，成了108位英雄好汉中的一员，请你根据杨志的相关故事，把下面这副对联补充完整。 上联：保尔呕心沥血写小说 下联：杨志山穷水尽卖宝刀(或：杨志走投无路上梁山) 6.(长沙中考)下面是《水浒传》中的片段，阅读后回答问题。 五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。(A)见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”(A)站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却被(A)叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，(A)右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。(A)喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。(A)奔上前去，望那一个走的后心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。 (1)文段中的A是武松(人名)，他大闹飞云浦的原因是武松帮施恩打跑了蒋门神，夺回了快活林；蒋门神心有不甘，设计杀害武松。 (2)《水浒传》中有许多“打杀”的情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”“怒杀阎婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节。 一方面，我们应该看到，水浒英雄多为行侠仗义打抱不平而“打杀”，是正义的行为；但是另一方面，我们也要认识到，他们以“打杀”来解决问题，太冲动鲁莽，不是解决问题的最佳途径。 (3)人，最宝贵的是生命。《水浒传》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔·柯察金则认为生命的意义是：把整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争！ 02 课内精读 【甲】次日，天色未明，众人跳起来趁早凉起身去。杨志跳起来喝道：“那里去！且睡了，却理会。”众军汉道：“趁早不走，日里热时走不得，却打我们。”杨志大骂道：“你们省得甚么！”拿了藤条要打。众军忍气吞声，只得睡了。当日直到辰牌时分，慢慢地打火吃了饭走。一路上赶打着，不许投凉处歇。那十一个厢禁军口里喃喃讷讷地怨怅。两个虞候在老都管面前絮絮聒聒地搬口。老都管听了，也不着意，心内