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- 2018-08-24 发布于山东
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散步莫怀戚目 录14新 课 导 入合 作 探 究25学 习 目 标仿 写 训 练36课 后 作 业整 体 感 知新课导入新课导入当你置身于美丽的田野风光时,你最想干什么?散步,多么惬意的事情,欣赏美丽的景色,满怀美好的心情。今天,让我们用这份美好,学习当代作家莫怀戚的文章——《散步》。学习目标(一)知识与技能1.在有感情地朗读课文的基础上,整体感知课文内容。2.在问题探究的过程中通过适时的点拨,培养学生的文 本理解能力,锻炼学生的语言表达能力。(二)过程与方法1.作为起始年级,注重学生课前字词预习习惯的培养,积累散文优美的语言。2.关注文中美的故事、美的人物、美的情感,学会圈点勾画的阅读方法。学习目标(三)情感态度与价值观1.感受生活中的浓浓亲情,让学生在家庭里、生活中学会尊老爱幼,理解他人、关爱他人。2.培养学生责任意识,同时教会学生珍爱亲情,珍爱生命。学习目标学习重难点:(一)重点1.整体感知课文内容。2.品析文中美的故事、美的人物、美的情感。(二)难点1.感悟中年人的深沉情感和家庭责任。2.引导学生在生活中从珍爱亲情,珍爱生命,明确自己现阶段责任并力争做有责任意识的人。整体感知你读对了吗,点击画面,查看正确的读音吧!读前工作01qí???? shà??sàn? ? lín?分歧(?? )??霎时(? ?)?拆散( )??水波粼粼(
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