西潘联校安全教育讲座.ppt

西潘联校暑假安全(三级)培训 西 潘 联 校教师 陈玉柱 培训时间 2007年7月15---16日根据联校安排我到县进修校接受了为期两天的培训. 培训方法 本次培训主要是利用多媒体教学手段进行培训.容量大.内容多. 具体要求 由于本次培训的内容属于继续教育考试的内容,所以要求全体教师引起足够重视,认真学习,做到通朗全书. 校园安全——一个全世界都在关注的话题从国际来看 从国内来看 学生伤害事 故频频发生 我国学生伤害事故概述 2000年国家少年儿童安康计划公布的统计数字显示，我国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、交通事故、自杀等死亡的，平均每天有40多人 中国儿童中心的儿科教授宋广林：我国15岁以下儿童每年因意外伤害引起的死亡有40万--50万人之多 近年来学生安全事故概况 根据不完全统计2004年全国中小学幼儿园案件、事故共计148起，非正常死亡人数231人，伤病4655人，失踪37人。 2005年全国上报中小学幼儿园案件、事故共计41起，非正常死亡人数178人，伤病1089人。 2006年全国中小学校园安全事故概况 2006年，全国各省、自治区、直辖市上报的各类安全事故中，事故灾难（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）占59%；社会安全事故（斗殴、校园伤害、自杀、住宅火灾）占31%；自然灾害（洪水、龙卷风、地震、冰雹、暴雨、塌方）占10%。其中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗殴占10.71%，校园伤害占14.29%，中毒占2.68%，学生踩踏事故占1.79%，自杀占5.36%，房屋倒塌占0.89%，自然灾害占9.82%，其他意外事故占3.57%。 2006年中小学安全事故的特征 1.农村是校园安全事故多发地区； 2.低年级学生更容易发生安全事故； 3.校园伤害事故增多；　　 4.节假日是事故多发期； 5.事故多发地点主要集中在上下学路上、江河水库和学校及周边； 6.学生安全意识淡薄是多数事故发生的重要原因。 学校内安全事故划可分为14种类型： 1. 教育教学活动安全 2. 交通安全 3. 教学设施设备安全 4. 消防安全 5. 饮食卫生安全 6. 实验课安全 7. 学生集会中的安全 第一节 教育教学活动安全 一.教师对违反课堂纪律的学生要耐心 在2002年10月的某一天，某校中学生何某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在下面抽烟。老师发现之后，便叫何某交出烟来，但何某再三否认抽了烟。于是，陈老师怒气冲冲地骂了他一顿，并打了他两个耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聪。后来，陈老师赔偿了该同学的经济损失。 分 析  在此案例中，陈老师面对课堂突发事件，应冷静处理，调查了解情况，以正面教育为主，讲清道理，使学生知错改错，而不能凭一时冲动体罚学生 《未成年人保护法》  “学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。” 预防与对策 中学生处于青春期，情绪容易激动,有时控制不住自己，作为教师对违反课堂纪律的学生应当进行说服教育严禁体罚。 学校领导要加强对教师的法治观念教育。增强教师的法治意识，依法执教。 二．教师教育学生应和颜悦色，以免发生师生冲突 2002年某中学体育教师黄某与不听指挥在沙池边上跳远 的学生某甲扭打起来 .黄某的上衣被撕破，背后有两处伤痕；某甲左眼角黑肿有瘀血，左腿上有两处瘀血。 分析 《教师法》第35条规定：“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。” 三．中学生打架不满学校处理,杀死同学刺伤老师 2004年9月27日清晨，同江市某中学发生血案，一名学生被捅死在学校，一名老师被捅成重伤。8小时后，畏罪潜逃的犯罪嫌疑人小翔被抓获。小翔是同江市某中学高中二年级的学生，案发时不满18周岁, 作案动机为对老师的处理不满由此产生的报复心理. 分析 小翔童年丧母，从小就养成了孤癖的性格。他不但性格内向，而且不善与人交流。 在父亲又给其找了继母后，更加重了他的心理扭曲，他对自己的家感到了不适应，致使小翔看问题比较偏激。 考上中学后，小翔对学习不感兴趣，经常出没于网吧、游戏厅。对于家长的教育他总是不屑听取。长此以往，他与父亲的交流障碍更深了 四．教师精神疾病伤害学生案 2006年9月20日下午，湖南省永州市第十二中一历史教师李恒毅不仅在课堂上用钢筋殴打女生章耀尹，还亲手把章耀尹从四楼上扔了下去，导致这名只有11岁的学生最后不幸身亡。 评 析 学校领导怎么会让“问题教师”从事教学工作？ 李恒毅事件”折射出教师压力过大。 《义