《圆锥的体积》西师六下课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 西师大版六年级数学下册 庆隆小学 WAND 3.培养自主探索与合作交流的精神，渗透转化的数学思想和方法。 1.通过实验，探索并掌握圆锥体积的计算方法。 教学目标： 2.经历观察、猜想、实验等过程，发展动手操作能力、归纳推理能力。 复习旧知，情景导入 1.怎样计算圆柱的体积？ V=Sh 2.一个圆柱的底面积是60平方分米，高 是15分米，它的体积是多少立方分米？ 直径 40cm 高 60cm 直径 40cm 高 20cm 都是60元，究竟 买哪种划算呢？ 1、圆锥的体积和圆柱的体积之间究竟有没有关系呢？ 2、如果有关系，它们之间又是一种什么关系呢？ 3、通过什么办法才能找到它们之间的关系？ 实验操作，探索新知 1.分组实验，合作交流 2.汇报结果，整体评价 实验要求：把圆锥装满水倒进圆柱中，观察要几次才能倒满，并作好实验记录。 实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器，水，记录表。 实验要求：把圆锥装满沙倒进圆柱中，观察要几次才能倒满，并作好实验记录。 实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体