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向量法在代数问题中应用 　　【摘要】平面向量具有整套良好的运算性质,利用向量的几何意义,构造向量模型,利用向量的有关知识可使问题变得形象化、具体化,从而得到简洁的方法。构造向量法在处理不等式的证明、函数的最值等代数问题中能起到化繁为简、化难为易的效果。 　　【关键词】 平面向量 构造向量法 函数的最值 不等式的证明 　　 　　向量作为工具性知识已列入中学数学教材中,其价值意义已为广大师生所认同。事实上,向量的引入,揭示了数学知识之间的纵横联系,进一步发展和完善了中学数学的知识结构体系,拓宽了研究和解决数学问题的思维通道,也为激发和培养学生的探索精神和创新意识提供了更广泛的途径。下面文章通过具体题目对向量法在不等式的证明、求函数的最值(值域)等代数问题中的应用作了初步探讨。 　　一、利用向量的数量积 　　设( , )=0,则=cos≤ 　　 ,利用数量积的这个性质可证明某些不等式,求某些函数的值域或求某些条件的最值。 　　例1:已知m、n、a、b为实数,且m+n=1,求证:。 　　分析:不等式的右边与向量的模类似,由m+n=1,可得=1,可联想到用向量作为工具。 　　证明:构造向量 = , = 　　( , )=1,则 　　 #8226; = 　　, 　　由可知: 　　 　　∴ 　　又∵ =1 　　∴ 　　评注:用向量方法证明不等式时,必须先构设一些基本向量,然后将这些向量用不等式中的数据明确表示出来,最后根据向量性质证明不等式,这种证明方法简捷、明快。但在设基本向量时,必须先观察分析要证明的不等式的结构特征,对应设出向量,再灵活运用向量的性质即可。 　　例2:求函数 的最大值。 　　解: 　　设 =(3 ,1), =(, ) 　　则 = , = , 　　y= #8226; ≤ = 　　当且仅当 ∥ 且方向相同时,不等式取“=”号,即 　　 ×= 　　解之得,当x= 时,ymax= 　　评注:巧妙构造向量,可以解决有关条件最值问题,特别是某些含有乘方之和或乘积之和式子的条件最值问题,应用向量证明更有独特之处。 　　例3:求证:cos(α-β)=cosαcosβ-sinαsinβ 　　证明:如图1,在单位圆中作向量 、 　　与x轴正方向的夹角分别是α、β,则点A的坐标是(cosα,sinα),点B的坐标是(cosβ,sinβ),则 #8226; =cosαcosβ+sinαsinβ 　　又∵ #8226; =| |#8226;| |cos(α-β) 　　即有cos(α-β)=cosαcosβ-sinαsinβ成立 　　评注:应用向量的数量积的性质,可以构造向量来解决与角有关的问题。 　　二、应用向量模的性质 　　设向量 , ,… ,则有: 　　⑴ 　　⑵ 　　对于某些特殊结构的不等式、函数,可巧设向量,将某些式子转化为向量的长度来表示,再利用⑴、⑵两条性质来求解。 　　例4:已知m,m∈R+,a,b满足a2+b2=1。求证: 　　分析:此题若直接证明比较难,但如果设 =(am,bn), =(an,bm),则 =,就可以用向量的性质来证明了。 　　证明: =(am,bn), =(an,bm),则 　　=,| 　　 = 　　∵m,n∈R+,且a2+b2=1 　　∴ ≥m+n 　　例5:求证:≥5 　　分析:由于不等式的左边类似于模,考虑用构造向量的方法来证明.但在适当构造向量之前,需要进行适当的化简。 　　解:∵ 　　 　　设 =(x,2), =(-x+4,1) 　　那么| |+| |≥| + | 　　而| + |=|(x,2)+(-x+4,1)|=5 　　当 ,同向共线取等号,即 =λ(λ0) 　　∴(x,2)=λ(4-x,1) 　　∴λ=2,x= 　　∴ ≥5(当x= 时取等号) 　　评注:在使用此构造向量法求最值时,一定要调整好向量中坐标的符号,保证在运算时只保留常数。但要注意,向量的方向与未知数的取值不要矛盾,否则会得到不同的结果,对错难分。 　　在本题中,若 =(x-4,1), 　　则| - |=(x,2)-(x-4,1)= 　　但此时取等号的前提是 =λ(λ0),可求λ=2与λ0矛盾,从而得到正确的结论。 　　例6:求函数的值域。 　　分析:分析函数解析式特征,结构上接近两个模的差,于是构造向量。 　　解:设 =(x+ , ), 　　 =(x- , )∴y=| |-| | 　　∵ , 不共线 　　∴|| |-| ||| - |=1 　　∴-1| |-| |1,即-1y1 　　故所求的值域为(-1,1) 　　三、应用向量的几何性质 　　例7:求函数的值域。 　　如图2,设P(x,0)