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博弈论方法在大学生情感问题中运用 　　摘要：亲情、友情和爱情是大学生情感问题的主要来源。以大学生为研究对象，将博弈论的方法运用于大学生情感问题中，建立了亲情、友情和爱情博弈模型，并为大学生提供一些可行性的建议，希望大学生在处理情感问题时多一点理性、少一点冲动。 　　关键词：博弈论；大学生；情感问题 　　作者简介：刘洪松（1987-），男，安徽安庆人，内蒙古工业大学管理学院硕士研究生；李弘（1968-），女，山西左云人，内蒙古工业大学管理学院，副教授。（内蒙古#8194;呼和浩特#8194;010051） 　　基金项目：本文系内蒙古自治区高等学校科学研究项目（NJ10077）、内蒙古自然科学基金（2010MS1001）的研究成果。 　　中图分类号：G645.0#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文献标识码：A#8195;#8195;#8195;#8195;#8195;文章编号：1007-0079（2011）20-0170-02 　　 　　根据资料报道，大学生自杀率高于同龄人，是同龄人的2～4倍，并且有继续上升的趋势。自杀已经成为我国大学生中仅次于意外伤害事故的第二位死亡原因。[1]对大学生自杀有重要影响的六大因素分别是：生理因素、心理因素、生活态度、特殊事件和压力、家庭因素以及社会因素。[2]也就是说，大学生自杀的原因主要来自于情感问题。 　　大学生由于阅历较浅，社会经验相对不足，独立生活能力不强，缺乏足够的认识，而且又很敏感，易于受社会上流行的各种思潮的冲击，很容易产生各种各样的情感问题，亲情、友情、爱情表现得尤为突出。[3]如果这些问题解决不好，不仅影响他们当前的学业，还可能影响他们未来的生活，甚至可能给社会带来一定的危害。 　　将博弈论的方法运用于大学生情感问题中，从而使大学生可以从多个角度思考，作出一些理性的决策，正确处理各种矛盾与冲突，顺利而愉快地度过大学时代。 　　一、相关理论 　　博弈论是研究决策主体的行为发生直接相互作用时候的决策以及这种决策的均衡问题的，也就是说，当一个主体，好比说一个人或一个企业的选择受到其他人、其他企业选择的影响，而且反过来影响到其他人、其他企业选择时的决策问题和均衡问题。[4]根据不同的标准可以将博弈分成不同的类别：根据信息结构将博弈分为完全信息博弈和不完全信息博弈；根据过程可以将博弈分为静态博弈和动态博弈。一个博弈论模型具备的基本要素有：参与人、行动和策略、效用支付函数。它不仅可以运用于军事和经济领域，还可以运用于现实生活中。 　　二、博弈论方法的运用 　　大学生是一群正在成长的青年，亲情、友情和爱情是大学生生活中的重要的感情支柱。然而，亲情、友情、爱情又是普遍存在于大学生中重要的、必须面对的、更需慎重处理的情感问题，因此建立了亲情、友情和爱情博弈模型。 　　1.亲情博弈 　　近年来，离异家庭的比例不断上升，使得离异家庭子女的人数越来越多，由此产生的心理问题也日益严重。离异家庭的子女存在自卑心理、恐惧心理、补偿心理、逆反心理和攻击行为等问题。[5]大学生应当如何面对父母离婚？为此建立了如图1所示的模型。参与人为父母和子女。各种策略下的支付如图1，（M，N）代表父母相处好的时候父母的收益为M而子女的收益为N。其中PRM，TSN。 　　如果父母真的离婚，子女选择反对的收益为T，小于选择默许的收益为S，因而子女会选择默许。一旦父母真的选择离婚，作为大学生应该理性地去面对。 　　2.友情博弈 　　博弈的参与人为学生乙和学生甲。学生乙根据学生甲做事是否诚信选择是否和他交朋友。记事件A为“学生甲做事不诚信”，记事件B为“可以与学生甲交朋友”。假设一开始时，学生乙对学生甲的印象为： 　　学生乙和学生甲所在学校的学风良好，可设： 　　学生乙对学生甲认可度的概率达到90%，选择与其交友，然后依据学生甲的表现选择是否与其长期交友。经过相处之后，学生甲的表现不好，此时在事件A发生的条件下，事件B发生的概率如下： 　　事件B发生的概率由0.9变为0.64，其原因是学生甲的表现不好，学生乙对其信任度大打折扣。也就是说，朋友要经得住考验。相关事件的概率发生变化，结果如下： 　　学生乙继续选择和学生甲交朋友，然而学生甲依旧本性不改，依然我行我素，表现不好。此时，在事件A发生的条件下，事件B发生的概率如下： 　　由此可知，学生乙对学生甲的信任度由0.9变为0.26，发生的可能性极低，也就是说，学生乙不愿意与学生甲交友。 　　凡事不可一而再，再而三。为人要讲诚信，诚信是友情的基石。社会要和谐，校园也要和谐。大学生要诚实守信，懂得珍惜和拥有，多一些挚友、密友，多一些欢声笑语。 　　3.爱情博弈 　　当前高校大学生恋爱现象比较普遍，他们虽然生理发育