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可视性评价微博对大学生影响研究 　　摘要：主要研究了可视性评价在近年来新兴的一种非正式的迷你型博客（微博）上的具体体现，并以大学生为研究对象，分析其心理行为特征，还调查了现阶段大学生的微博使用状况，目的在于指导大学生正确使用微博、文明参与网络活动，将微博贴切地运用于大学生的教育及实际生活之中，促进大学生的全面发展。 　　关键词：微博；大学生；心理特征 　　作者简介：杨诗意（1990-），女，陕西西安人，重庆文理学院旅游学院本科生；徐娟娟（1991-），女，浙江衢州人，重庆文理学院旅游学院本科生。（重庆#8194;402168） 　　中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2011）34-0170-01 　　 　　微博（Micro-blog）是微型博客的简称。它允许用户通过登陆网页、手机短信息、电子邮件和即时聊天软件等手段以个人博客的方式随时随地发布信息文本（140个字），并可伴随图片、音乐、视频。用户之间可使用评论或私信功能互相交流，达到信息传播的目的。 　　目前，国内微博企业也学习了美国Odeon公司的Twitter，将微博引入中国。国内的微博品牌有：新浪、腾讯、网易、搜狐等。新浪（Sina）于2009年8月在国内各大门户网站中率先推出了新浪微博，是当前用户量最大的微博产品，基本已覆盖大部分的知名文体明星、企业高管、媒体人士，其传播影响大，范围广。 　　一、微博的特点及使用方法 　　微博最大的特点就是集成化和开放化，用户可以通过其手机、IM软件（gtalk、MSN、QQ、skype）和外部API接口等途径向其微博客发布消息。在微博中只需轻点“follow（关注）”，即表示你愿意接受某位博主。除此之外，微博有及时性和绝对开放性的特点。及时性就是你能在30秒内把自己的心情放上网；而绝对开放性是指，只要关注微博主就可以看到其所写的心情而不受任何限制。 　　微博以个人面向网络的即时广播，通过群聚的方式，每个人都可以形成一个自己的粉丝群落；用微博客的方式，将个人的见解和观点发布给自己的粉丝，以最精炼的词汇来表达最高深的观点。微博即时广播的方式能否真正形成一种意见领袖的圈子，以类似名言警句的模式来发展成社会圈子的大舞台，尚未可知。 　　二、从可视性角度看微博 　　可视性的评价方法是指，将原本抽象、不可直接观察到结果或得到论据的事物在用一种直观或可见的指标及数据表现之后，从而得出具体结果或论证依据的评价方法。微博与传统博客最大的不同，除了“即时发送心情”和“低门槛开放性强”等吸引眼球的特点以外，还有“关注”和“转发”的功能值得我们注意。 　　微博的“粉丝”，是指关注一个博主的人。周立波曾说过：“当你的粉丝超过1个，你就是自娱自乐；当你的粉丝超过100个，你就是一本内刊；当你的粉丝超过1000个，你就是个布告栏；当你的粉丝超过10万，你就是一份都市报；当你的粉丝超过1亿，你就是中央电视台。”所以，评价一个博主的影响力，首先就可以从他的“粉丝”数量上得到直观体现。如人民网2010年“胡锦涛微博”，就在短短数十个小时内，粉丝数万。而诸如“作业本”（昵称）等原本默默无闻的草根博主，能够成为湖南卫视某知名节目的评论员，也是拜其庞大的粉丝数量所赐。 　　而另一个令微博具有影响力的重要指标，就是“转发”数量。一个粉丝不多的博主，其某条微博，未必就不会得到大家的关注。如微博博主“一个绝望的父亲”，其粉丝数量并没有达到成千上万，但他为女儿强奸案申冤的微博，由于得到阿娇、姚晨等粉丝上百万的明星转发，最终其单条微博的转发量高达十万，并且由于其微博的转发、传播面广泛，使其得到了律师等方面的注意，最终案件得到妥善解决。 　　微博（如新浪微博）还设置了直观可视的官方认证符号“V”，以及可查的博主获得认证所填的相关真实资料，方便博友（包括使用微博的大学生博友们），来辨别名人博主的真实性。 　　综上可以得出，“粉丝”及“转发”，以及官方认证符号“V”，是三个直观、可信地评价一个微博或者博主是否真实及具有影响力的可视性评价指标。 　　三、微博对大学生的影响 　　1.当代大学生的心理特征 　　由于时代日新月异的变化，当代大学生的心理特点和行为特征也已经与过去产生差异。高校大学生年龄一般在18～23岁以内，而这段年龄区间内的大学生，身心已经迅速走向成熟，已和初、高中生的半独立、半依赖以及半成熟、半幼稚的心理阶段产生一定差距。在正常情况下，当代大学生们具有如下特点：作为心理发展基础的生理发育成熟已经达到高峰；思维能力发展已经基本成熟，甚至达到顶点；情感迅速发展，情感需要不断增加，情感反应丰富而强烈；意志的自觉性、目的性、坚持性和果断性等品质得到发展；自我意识的发展体现在自我评价、自我调控方面都有了长足的发展。