南通市中学生对普通话英语及方言语言态度研究.docVIP

南通市中学生对普通话英语及方言语言态度研究 　　【摘要】在南通，人们日常交际使用的语言主要有普通话和南通方言。南通市中学生对这些语言持有什么态度？他们在什么场合使用何种语言？他们的语言能力有什么变化？通过探讨这些问题，可以揭示中学生的语言态度的差异及导致差异的因素，为日后语言政策的制定提供有益的参考。 　　【关键字】南通市 中学生 语言态度 语言使用 语言能力 　　随着中国城市化的推进及人口的流动，城市人口的结构发生了很大的变化。在一些大城市，外来人口的数量甚至超过了本地居民的数量。从而导致了城市所在方言区的方言与城市外来人口所掌握的普通话和其它方言不断进行“较量”。方言区的人们一方面承认普通话的重要性，另一方面对方言保持者不同程度的忠诚。作为14个沿海开放城市之一的南通市近十年来城市规模不断扩大，交通不断便捷，人口流动不断加大，外来人口也是日益增加。普通话成为南通市公共场合和社交活动的首选语言。越来越多的新生代只会将普通话，不会讲南通话。这也是笔者最为担忧的事情。 　　中学生处于青春期，向生理心理成熟过渡的时期，他们开始有个人独到的见解。他们的人生观、价值观和世界观逐渐形成，他们对新鲜事物的接受能力在不断加强，他们走在时代前沿。因此，他们对不同语言会有不同的态度和理解，对他们进行语态态度的研究很有意义。之前，有学者唐叶对广州是中学生的语言态度做了研究，但是，广州市所处的地理位置以及粤语的普及化使得学生的语言态度与南通市中学生的语言态度有所差异，因为，粤语是当地的强势语言，而南通方言却不是。所以，在南通做关于中学生语言态度的研究有意义。 　　南通市，位于江苏省东南部，原来处于苏南地区(现为苏中地区)，东与韩国、日本隔海相望，南与上海、苏州隔江相望，西与泰州市接壤，北与盐城市接壤。南通市是长江、东海、黄海三水交汇的地方，是万里长江的入海口。南通市现在可是通江达海，各路神通，人杰地灵。南通素有教育之乡、鱼米之乡、体育之乡、建筑之乡、长寿之乡、奥运之乡等，南通的外来人口也是逐年上升，许多外地人在南通安家落户，成为了新南通人。因此，在这个大背景下，研究南通中学生的语言态度非常有意义。 　　一、调查研究 　　1.研究对象。笔者调查的对象是南通市第三中学的学生，从三个年级分别随机抽取一个班级，共有179名学生参与问卷调查。 　　2.研究方法。调查语言态度的研究方法很多，有定性和定量研究，而把定性研究和定量研究结合起来效果会更好。本文采用了问卷调查(定量)和访谈、观察法(定性)。 　　3.数据分析。将问卷调查得来的结果用SPSS13.0软件进行分析，家长问卷结果和访谈、观察的结果辅以分析。同时还应用到皮尔森的卡方检验。 　　4.研究问题 　　(1)中学生对普通话、英语和方言的态度怎样？影响态度差异的原因是什么？ 　　 (2)学生在什么情况下使用这三种语言(方言)？他们使用语言的能力有什么变化？ 　　二、南通市中学生的语言态度 　　1.语言态度 　　(1)对普通话的态度。调查发现，学生认为讲普通话的理由中，“自小习得，习惯了”和“国家推广”占大多数，分别是32.4%和37.4%；在南通人是否都应该会说普通话这个问题上，55.9%的学生认为应该会说；在禁止机关和学校说南通话，而只说普通话这个问题上，45.3%和43.0%的学生表示支持。从以上数据表明，学生对普通话的态度是积极的。 　　(2)对英语的态度。学生在回答“您认为英语对未来的学业和职业重要吗？”时，77.1%的同学表示肯定；在问题“您愿意学英语吗”，78.2%的同学表示肯定。从以上数据表明，学生对英语的态度也是积极的。 　　(3)对方言的态度。“您会讲南通话吗？”49.7%的学生表示“会”，25.1%的学生表示“不会”；在问题“您觉得南通话会消失吗”上，63.1%的学生认为“不会”；“您认为普通话会代替南通话吗”学生的回答是，35.8%的学生认为“会”，39.7%的学生认为“不会”，可见，学生对南通话的态度较普通话和英语弱一些。 　　2.造成态度差异的原因 　　(1)由于国家对普通话的大力推广，使得学生从小就接受到普通话的熏陶，老师、家长、同学都在使用普通话，自然而然形成习惯，所以他们对普通话的态度会积极些； 　　(2)英语对于中国的教育体制来说是重点科目，中考，高考这些一考定终身的的大型考试中，英语至关重要，稍有落后便拉开很大差距，因此，导致了国内学习英语的热情高涨。在这种大环境下，学生对英语的态度不可能会低落； 　　(3)而方言却少了发展的土壤，大家讲普通话习惯了，方言就自然讲得少了，学生对方言的态度也随之变低。 　　三、语言使用及语言能力 　　1.语言的使用。根据调查结果，60.9%的学生在与父母交流时使用普通话；38.5%的学生与