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古印度语言学对历史比较语言学研究影响 　　【摘 要】古印度语言学研究最早开始于公元前1500年，远早于欧洲语言学的研究。古印度语言学的研究给我们留下了了丰富的精神财富。古印度语言学的研究主要集中在三点：普通语言学理论和语义学；音系学和音位学；以及语法描写。而古印度语言学最辉煌的成就要属音位学和音系学。本文通过对古印度时期语言学的学习和研究，试图阐释其对历史比较语言学研究的影响，最终能指导英语语言学的学习。本文着重从古印度语言学中的音系学，构词法入手，从中学习其对历史比较语言学的影响。 　　【关键词】古印度语言学；历史比较语言学；音系学；构词法；影响 　　1.古印度语言学的主要成就 　　在公元前1500的古印度，婆罗门的教义《吠陀经》与《佛经》是早期语法学习公认的鼻祖。最早的文学是以口头相传的形式保存下来的，而这种以口语形式保留的语言面临着一个生死存亡的问题---如何传承。直到18世纪，这种口头相传的文学形式才被梵语记录所取代。因此，对古印度文化的保留和发展的双重任务大大促进了古印度语言学的学习。 　　在公元4世纪，古印度伟大的语法学家潘尼尼发表了著名的梵语语法书《八书》。《八书》是第一本梵语语法著作，该书详尽地描述了词的结构形式，词类的划分以及词汇和句子的形态变化。潘尼尼详尽地描述了曲折变化、派生词、词的构成以及构词规则，即所谓的“穿线”。与此同时，潘尼尼还是首位注意到语言中的语素变体现象的学者，并且创建了语素和词素的变化规则。我们现在使用的“零位”（zero representation）描写手段正是潘尼尼首先创用的。“零位“就是代表原则上应该有而实际上不存在的单位的标记。比如，英语名词复数一般是在词尾加上词素-s构成的，而sheep（绵羊）、deer（鹿）的复数不变，这样的名词被称作零位。 　　印度语言研究主要集中在三个方面：一般语言理论和语义、语音和音位、语法描写。印度语言学对语言的描写基于观而不偏重理论，它所研究的理论问题往往与文学研究和哲学争论相关联，热衷于对词的性质和句子意义讨论。 　　一个句子与其包括的词之间的语义关系是什么也是当时辩论的众多问题之一。古印度语言学者试图证实：句子本身的意义远远超过其组成词汇的总和，无论是在语义上还是在语法上。这些辩论为学习超越句子的意义――语用学作了重要铺垫。 　　古印度语言学最显著的成就在于音位学和音系学上。印度语言学者在没有相应的技术设备的条件下，对发音部位和发音方式做出了细致和准确的描写，甚至达到了语言学上的高峰。印度语言学者认为，语音是联系语法和话语的纽带，语音描写可分为三大部分：发音过程，语音的组成成分以及语音的成分在音位结构中的结合。 　　在词类划分上，印度语言学家区分了四种词类：名词和动词（均有屈折变化）、介词和小品词（均无屈折变化）。有人称和时态屈折变化动词被看作是句子的核心，而其他词被看作是和动词有特定关联。此外，印度学者的句子结构理论认为，单词组成句子要满足三个条件：（1）单词要能够成为正确结构中的合适的语法类别，否则它们只不过是个单词表而没有实际意义；（2）从语义角度上讲，单词必须合适，否则就会出现不合语法的荒谬论断；（3）单词的出现必须有时间上的连续性。 　　2.印度语言学对历史比较语言学的影响 　　事实上，印度语言学在语音学以及单词内部结构的研究两方面是比西方传统语法先进的。本文将从以上两个方面研究印度语言学对历史比较语言学的影响。 　　历史语言学是语言学的一个分支，它主要研究某种语言或各种语言的发展史，也称为“历时语言学”。19世纪时，历史语言学与比较语言学有很多相同之处，它们都是通过比较各种语言在不同时期在语音、词形、语法结构上的相同特点，来建立语言族系。古印度语言学对历史比较语言学的影响主要从其代表著作中表现出来。 　　2.1对语言类型学的影响 　　潘尼尼在《八书》中指出，单词是由词根和词缀组成的，该书还提出了词汇的形成规则，比如如何在特定的词根后加词缀。洪堡特在该理论的启示下，区分了三种语言类型：（1）孤立语、（2）粘着语、（3）屈折语。这种语言划分与古印度语言学所提出的词根词缀有一定的联系。印度语言学者认为，孤立语没有词形变化，主要通过变换词序来表达句法关系；后来把附加成分加在简单词上来表达事物（粘着语）；屈折语则是通过使用词尾的变化来展现其语法变化。 　　2.2音系学对历史比较语言学的启示 　　19 世纪时，印度语言学对历史比较语言学的影响主要体现在两个方面。第一：印度语与欧洲语言的比较是历史比较语言学的第一个阶段，第二：印度语言学的成就开始对欧洲语言学的发展产生深远的影响。 　　在没有相应的技术条件下，古印度语言学者对发音部位和发音方式做了观察和描述。19世纪的语言学者雅克布?格里姆在《德语语法》一书中所