《摩擦力的秘密》小学科学苏教版四年级下册课件_4.pptVIP

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《摩擦力的秘密》小学科学苏教版四年级下册课件_4

摩擦力的秘密 姓名:王根娇 小实验: 第一次:将手掌在空气中移动 第二次:将手掌紧贴桌子移动 两次的感觉一样吗? 拉力 摩擦力 摩擦 拉力 摩擦力 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时,在两个物体的接触面上会产生阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。 生活中的摩擦力现象 该如何测量摩擦力的大小? 我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体,刚好能使这个物体运动 起来的力就相当于是它受到的摩擦 力。 思考: 摩擦力的大小可能与哪些因素有关系 物体的轻重 接触面的光滑程度 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 摩擦力大小与 关系 物体的轻重 假设: 保持不变的条件: 需要改变的条件: 物体越重,摩擦力越大;物体越轻,摩擦力越小 接触面光滑程度,摩擦方式 物体重量 通过实验得出的结论: 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 摩擦力大小与 关系 物体表面越光滑,摩擦力越小; 物体表面越粗糙,摩擦力越大 物体的重量;保持不变的速度 光滑的接触面和粗糙的接触面 接触面光滑程度 假设: 保持不变的条件: 需要改变的条件: 通过实验得出的结论: 摩擦力大小与物体的轻重关系 物体越重,摩擦力越 物体越轻,摩擦力越 大 小 摩擦力大小与接触面光滑程度关系 物体表面越光滑,摩擦力越 物体表面越粗糙,摩擦力越 小 大 下面的例子是哪些是增大摩擦力的“功”,哪些是减小摩擦力“过”? 汽车在路上运动需要一定的摩擦力 汽车零件的磨损 手拿物体时靠指纹增大摩擦力 用毛巾包着瓶盖拧盖增大摩擦力 在日常生活中,我们要: 增大有益摩擦 减小有害摩擦 练一练 一、请选择正确的答案填在空号里 1、桌上拉动木块可以用( )测量出摩擦力的大小。 A、测力计 B、水平尺 C、天平秤 2、在( )上水平拉动同一辆小车,用的力最省。 A、玻璃 B、木板 C、毛巾 3、小车载重量越大,受到的摩擦力越( )。 A、大 B、小 C、与载重量无关 4、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是 ( )。 A、拉动物体的速度 B、物体的轻重 C、表面的光滑程度 A A A B 二、认真读题,仔细填空 摩擦力的大小与 和物体的 有关。两个物体的接触面越光滑,摩擦力就 ;两个物体接触面越 ,摩擦力就 。物体越重,摩擦力就 ;物体越轻,摩擦力就 。 轻重 接触面光滑程度 越小 粗糙 越大 越大 越小 小结 通过这节课的学习,你学到了哪些知识? 作业: 1、预习物体在穿过液体或空气时,也会产生摩擦力,这种摩擦力叫做阻力。 2、动手叠叉课本,感知摩擦力。

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