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在学习中,我们每个人都会收获 快乐。当我们在学习中不断发展自己的兴趣,满足了求知欲望时,我们会收获快乐;当我们在学习中开阔了眼界,看到了丰富多彩的世界时,我们会收获快乐;当我们在学习中锻炼了能力,变得更加独立自主时,我们会收获快乐。 作业 1.如何克服学习中的各种困难? 2.如何收获学习中的快乐? “ ” “ ” 学习压力的影响 积极影响 消极影响 激发干劲和潜能,表现更积极 适度压力 没有压力 过度压力 失去动力 止步不前 焦虑不断增加 影响学习效率 结论:学习需要适度的压力 3.3.2 享受学习的快乐 品学兼优的小赵同学,通过自身努力,考上了省重点中学,入校之初,在学习上他经常感到快乐。 快乐一:丰富多彩的社团活动吸引小赵的眼球,喜欢阅读的小赵报了文学社。 快乐二:幽默风趣的课堂为他打开了知识之门,各种课堂总能让他大开眼界。 快乐三:自主学习,探索问题,学习过程活泼有趣。 临近期末考,小赵的烦恼增多了。 烦恼一:初中的学习难度加大了,还经常会遇到一些枯燥乏味和晦涩难懂的知识。 烦恼二:小学名列前茅的小赵现在已经不是班里的佼佼者,他已经三次连续数学考了80分,虽然他坚持每天预习、复习和改错。 烦恼三:小赵的注意力越来越难以集中,学习效率不高,浪费了许多时间,宁愿独自想,也不参加小组讨论。 如何克服学习中的各种困难? ①学习并不总是充满趣味的,当你遇到不感兴趣的知 识时,学习可能是枯燥乏味的,需要我们拥有耐心和 毅力。 ②学习也不可能是一蹴而就的,很多知识和能力有赖 于反复学习和长期积累,需要我们付出时间和精力。 ③学习也不可能总是一帆风顺,有时候努力并不一定 能带来显著的成绩,需要我们坚定信心、调节情绪。 如何收获学习中的快乐? ①学习的快乐是在不断求索、超越自我的 过程中体验到的。 ②学习的快乐是在共同学习、合作分享的 过程中收获的。 让我们走出校门,跟我们的同龄人一起来体味求学的艰辛吧! 1.是什么原因造成这些同龄人失学? 2.这将对他们的一生造成什么影响? 战争、贫穷、疾病等等 让我们再来看看:我们的同龄人是在怎样的条件下艰辛求学的吧! 看了以上的图片,你有什么感受? 提问:如果让你在放弃学习的权利与战胜学习中的困难两者中选择,你会如何选择? 珍惜学习的权利和机会,享受学习中的苦与乐!
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