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土木工程专业应用型人才培养模式创新及实践研究 　　【摘 要】随着社会的进步，全球经济一体化的浪潮势不可挡，建设一个有朝气的国家成为我国重要的发展目标，而培养大批专业的土木工程人才是发展建设的基础，也是高等院校的主要目标，论文结合国外的教学实践过程分析了我国高等院校对高素质人才培养的现状，并整理出下阶段的培养目标，完善了当代人才培养的方式，大幅度提高人才质量。 　　【Abstract】With the progress of society， the tide of global economic integration is unstoppable， to build an energetic country is an important development goal of our country， and cultivating a large number of professional talents of civil engineering is the foundation of development and construction， is the main objective of colleges and universities， combining with the teaching practice abroad， paper analyzes the status of cultivating the high-quality talents in China’s universities， and clears up next training objectives， to improve the mode of modern talent cultivation， greatly improve the quality of talents. 　　【?P键词】土木工程专业；应用型人才；创新实践 　　【Keywords】civil engineering； applied talents； innovative practice 　　【中图分类号】G642.0 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2017）10-0116-02 　　1 引言 　　目前，我国正处在飞速发展的阶段，人才储备是国家可持续发展的重要因素，地方土木工程建设已经成为国家建设的重要组成部分。所以，对于高等土木工程院校来说，培养高素质的工程师已经成为了高校教育的重中之重。 　　近年来，为了提高培养高素质人才的效率，国内外专家、学者通过对大量理论的分析进行实践研究，并成功得出很多重要的理论成果和创新性建议。但是，高等院校已有成果并不具体，缺乏对人才培养的深入研究，论文将在已有的教学实践中加入多元化的因素，从多个角度展开叙述，运用多种分析方式进行多层次的研究。 　　2 培养高素质人员的现状分析 　　如今，在高等院校教育中，大部分高校注重于知识的传授而忽视了应用，毕业之后的大学生只是学科类型的人才，并不是现代社会、国家所需要的应用型工程师。 　　在学校教育中，毕业生没有达到企业的期望值，人才发挥作用所需要的时间被延长。教育体系目的不明确，高等院校仅侧重于知识的教育，而社会企业则需要的是大学生具有工程师的基本能力。并且大学毕业生缺少实践经验，大部分企业不愿意承担短期实训之后应届生不愿留在原企业的风险，导致大学生毕业实习更加困难。在最近的工程学院研讨会中，相关人员研究了高等院校的资料，发现现在的高等院校大多分为两大类：研究性大学和教学型大学。结合社会实际情况，在不同的土木工程中，因为各公司的规模不同，所针对的领域也不一样，在工程建设中所需要的专业性人才也不同。但是很多高等院校并没有正确地认知到这一情况，不断模仿其他大学的教育体系，没有明确院校独有的教育目标，所培养的人才没有竞争力，加之没有专业对应的训练，导致大学人才培养与社会需求的差异化不断增大[1]。为了避免这种矛盾，应该改变当前的人才培养方式，针对社会的需求，培养多种应用型人才，建设多样化的大学专业，全面发展教育体系，保证每个专业的独立性与针对性，结合专业特点因材施教，提高当代大学生的素质。 　　3 确定人才培养的最终目的 　　人才培养需要考虑多方面的因素，首先要考虑本专业的中心思想，创建专业的初衷；其次要考虑当代的市场需求以及想要服务的客户群体，综合考虑高等院校的实际情况；最后确定人才培养的目标，培养出熟练掌握土木工程知识，可动手实践的应用型高素质人才。 　　高素质人才是可以熟练地将本专业知识运用到社会建设中的应用型人才，与其他种类的人才不同，他的显著特点是不需要非常丰富的专业知识和理论，也不需要熟练的技艺，而是更加偏重于在实际土木工程