原创新课堂2018-2019春八年级语文下册第一单元综合检测题新版语文版.docVIP

原创新课堂2018-2019春八年级语文下册第一单元综合检测题新版语文版.doc

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PAGE 第一单元检测题 时间:120分钟  满分:120分 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字注音不完全正确的一项是( A )(3分) A.讪笑(shàn)  胚子(pēi)   吓唬(hè)   懵懂(méng) B.轮廓(kuò) 够呛(qiàng) 伶仃(líng) 蹭饭(cèng) C.陨落(yǔn) 脸颊(jiá) 掷弹(zhì) 轻蔑(miè) D.狼藉(jí) 奔丧(sāng) 妥帖(tiē) 蹒跚(shān) 2.下列加点字解释不正确的一项是( B )(3分) A.触目伤怀(心)    俯拾皆是(都)      盈眶(充满) B.惨绝人寰(人世)    大声疾呼(痛恨)      讪笑(讥讽) C.有恃无恐(依靠)    变卖典质(抵押)      簌簌(纷纷落下的样子) D.不能自已(停止)    背井离乡(离开)      讪笑(讥讽) 3.下列加点词语运用有误的一项是( D )(3分) A.2016年网上盛传的非洲大象被人盗猎的画面既让人触目伤怀,又让人愤怒不已。 B.许多90后背井离乡北漂的微电影2016年春节前开始火爆。 C.姚贝娜这颗巨星的陨落令她的粉丝悲恸不已。 D.她喋喋不休的演讲,让大家领略到了浓郁的学者气息和大家风采。 4.(2016,哈尔滨)对病句的修改不正确的一项是( A )(3分) A.在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。(将“领会”改为“领悟”) B.中国梦不仅在国际社会产生强烈反响,而且在国内引发强烈共鸣。(将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置) C.通过调查,使我们了解了真实情况。(删掉“通过”或“使”) D.为了防止今后不再发生类似的事件,有关部门进一步完善了安全措施。(去掉“防止”或“不”) 5.(2016,黔南)下列句子中标点符号使用不正确的一项是( C )(3分) A.日子一天一天地过去了,父子俩也一天一天地感觉到,他们最大的敌人,也正在一步一步地向他们逼近:它就是孤独。 B.我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。” C.人们常说:希腊有巴特农神庙、埃及有金字塔、罗马有斗兽场、巴黎有圣母院、而东方有圆明园。 D.看着人类这狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。 6.下列说法有误的一项是( A )(3分) A.“背影”是《背影》一文的内在的主线,是作者叙事抒情的线索,它在全文中出现了三次。 B.《铁骑兵》是一篇叙事性散文,从文中可以看出八路军的作战原则和指导思想。 C.《合欢树》体现了母亲愿为儿女付出一切、企盼儿女茁壮成长的品质与愿望,也表达了作者对母亲的感念之情。 D.《苏珊·安东尼》是一部翻译作品,其中最能表现人物性格的是苏珊·安东尼在不同场合下的不同语言。 7.阅读下面的材料,回答问题。(7分) 材料:一项名为“知识女性期待什么样的《妇女权益保障法》”的调查显示,中国知识女性最期望在《妇女权益保障法》修改中增加的内容依次是:严厉惩治拐卖残害妇女的不法行为;建立专门针对女性的法律援助机构;明确禁止用人单位歧视女性;明确家庭暴力的范畴和对实施家庭暴力者的处罚;明确性骚扰的范围与处罚力度等。 这项调查显示,68.44%的中国知识女性希望严惩拐卖残害妇女的不法行为。 (1)请用一句话概括材料的主要内容。(2分) 调查显示:中国知识女性希望严惩拐卖残害妇女的不法行为。 (2)“保障妇女权益”是世界发展过程中面临的一大话题,在“三八”妇女节即将来临之际,请你撰写一条宣传语,呼吁全社会共同保障妇女权益。(2分) 保护妇女权益就是保护我们全人类。 (3)请为“保障妇女权益”提几条建议。(3分) ①建立健全《妇女权益保障法》;②设立专门机构为受到侵害的妇女提供有效的援助;③大力宣传《妇女权益保障法》,鼓励妇女用法律手段维护自己的权益。 二、阅读理解(45分) (一)(15分) 我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走

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