陕教版道德与法治七上第二单元第七课第1框《同学 朋友》课件2.pptVIP

友谊需要······ 　 友谊需要诚实与守信， 友谊需要给予与分担， 友谊需要宽容与接纳， 友谊需要分享与倾听。 ······ 　 友谊还需要什么？ 友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。 课堂小结 一、我的人际圈 1、感知自己的人际状况 2、克服闭锁心理（危害、克服） 3、交往中受欢迎的品质 2、交友的原则 二、与友同行 1、交友的益处 阅读课本p30页材料，填写人际关系树轮图，并回答： 1、你对自己的人际关系状况满意吗？ 2、怎样让自己的朋友更多一些？ 陈红是一名八年级学生，平时总是一个人独来独往，不愿与人交往。久而久之，她与同学之间形成了隔阂，很少和同学们说话。每当她看到其他同学在一起谈笑风生，自己却无人理睬时，内心十分苦恼。 阅读课本p31页内容，思考回答: 1、陈红苦恼的原因是什么？这是一种什么心理？这种心理有什么危害？ 2、她今后怎样才能摆脱苦恼获得快乐？ 1、什么是闭锁心理？ 在与人见面交往时，出现的紧张拘谨乃至将自己闭锁起来的心理状态。 2、闭锁心理的危害：封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立，难以融入集体中，影响自己的学习和工作，不利于自己的身心健康发展。 3、怎样克服闭锁心理？ （1）认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。 （2）积极交往，与同学建立真挚的友谊。 （3）开放自我，培养热情开朗的性格。 1.如果别人说你是温和的人，你会： A.漠不关心地认为：“别人怎么说，我无所谓” B.心胸狭窄地认为：“我的胆子实在太小了” C.暗暗地下决心：“从今以后更要温和些” 2.在公共汽车上，如果旁边小孩又哭又闹，你会认为： A.真烦人，家长有办法制止他就好了 B.小孩子真没办法，什么也不懂 C.教育孩子真不容易 【心理测试】：你是一个受欢迎的人吗？ 4.当你突然遇到一个很会打扮的人时，你会： A.说道：“服装有什么必要去讲究的呢，随便一点不是更好吗？” B.羡慕地说：“我也要那样会打扮！” C.认为：装束能体现人的内心，那么人的内心世界一定很丰富 5.如果不是你的错，但结果却给对方添了麻烦，你会： A.认为：“因为不是我的错，不道歉也可以” B.道歉地说：“因为没办法，对不起” C.诚恳地赔礼道：“不管怎么样，是我给对方添了麻烦” 3.和朋友争论完，回家之后，你一个人独处时，你会： A.遗憾地认为：“当初如果我那样说就能驳倒对方” B.后悔地认为：“当时没有充分说明自己的想法” C.高兴地说：“人的想法真是各不相同，很高兴有机会能谈论自己的想法” 7.“人类只有相互帮助才能生存。”对于这个观点，你认为： A. 如果都为别人着想，那就不能生存 B. 道理上是这么说，但人往往是自私的 C. 要认真做到这一点也许很难，但我一定努力去做 8.如果在谈话时，你朋友的优点受到别人的赞扬，你会： A.那人果真这样吗？然后强调其缺点 B.问道，我该怎么说呢？ C.一起赞扬道，我也这么认为 6.如果别人说你是独具一格的人，你会： A.生气地认为：“一定是在讽刺我” B.认为：“不管怎么样，别具一格都是好的” C.“我独特在哪里呢？“在考虑这个问题的同时，心中颇有些兴奋 10.一位普通同学问你路，但你急着回家，你会： A.告诉他不知道 B .不耐烦地简单说几句 C .告诉他详细地路线，并把他引向正确的方向 评分规则： 选“A”得1分，选择“B”得2分，选择“C”得3分 9.如果别人问你，你是受欢迎的还是不受欢迎的人？你会： A.不高兴地回答：“不知道是受欢迎的还是不受欢迎的。”置之不理 B . 沉思片刻道，我究竟属于那一类呢？ C.笑着说道：我算是受欢迎的 参考结果： 15分以下:由于种种原因，似乎你还未戒掉幼稚、虚荣心强的坏习惯；你身边的同学对你也有些意见，去跟老师聊一聊，找出原因，相信身边的同学很快就会跟你好起来。 15—25分，志趣向上，但自我一意识过强、自负，如果你多一点谦虚、经常听听别人的意见，那么不久的将来，你就会成为下面25~30分的那一种人了； 25—30分，恭喜恭喜～你是深受欢迎的人。总之，继续保持!! 1、尊重、关心他人，对人一视同仁，富于同情心； 2、热心班集体的活动，对工作非常认真和负责任； 3、待人真诚，乐于助人； 4、重视自己的独立性，且具有谦逊的品质； 5、有多方面的兴趣和爱好； 6、有审美眼光和幽默感； 7、有动人的仪表。 4、交往中受欢迎的品质:? 真诚、友好、善良、负责任等品德,会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，使自己成为大家喜欢和信赖的人。 受欢迎的品质有： 真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、、热情、友好、不自私、