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人教新课标数学六年级下册《扇形统计图 4》课件
扇形统计图; 1.使同学们了解扇形统计图的特点,熟练掌握这种统计方法,能够借助扇形统计图读懂有效的信息。
2.培养同学们的观察、分析、概括能力。 ;六年级(2)班40名学生喜欢的运动项目统计图;想一想:如何计算喜欢各种运动项目的人数占全班总人数的百分之几?;乒乓球:;六年级(2)班40名学生喜欢的运动项目统计图;通过讨论我们可以知道:
1.扇形统计图都是用整个圆表示总数,也就是100%。
2.扇形统计图用圆内各个扇形表示各部分数量占总数的百分之几。
3.用扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。
4.从扇形统计图上可以直观地看出各部分数量的大小关系。
;第29届奥运会中国奖牌情况统计图;;;圆心角;360 的30%是( )
360 的10%是( )
360 的60%是( );动手操作:;巩固练习:;2000年各种农作物种植面积统计图;填空:; (1)如果用整个圆表示总体,哪一个扇形表示总体的25%?
那么,剩下的扇形的百分比是多少?;学以致用:;本课小结:;
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