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《我的战友邱少云》小学语文冀教版五年级上册课件_1
19 我的战友邱少云;学习目标:;大声朗读第七自然段,小组合作探究:;;;PK环节;;小组展示;; 边读边想:邱少云是一个怎样的战士?你是从哪里体会出来的?找出来做好标记,然后对组交流。
提示交流点:
1、第一句运用了什么样的修辞手法?体会“千斤巨石”。
2、第2句中体会“才”说明了什么?你感受到邱少云什么精神?
3、第三句中的量词“一寸”、“一声”,用的好吗?; 为了整个班,为了整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。
;;当我读到 这句话的时候,
我想对你说 。
当我看到,
你的眼睛 , 你的手 ,
我仿佛体??到烈火焚烧的剧痛。
你是那样的——;
我想对你说:我愿自己变成 。
我们永远怀念您,伟大的战士——邱少云!;5、6、7号读口号,其他同学读其余部分;当堂检测: ;作业:;;;;
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