三年级科学上册寻找有生命的物体1ppt课件苏教版要点.pptVIP

探索科学的奥秘 郎寨小学 尚媛 我眼里的生命世界 当我走进树林， 眼前一片勃勃生机。 无声的树木在生长， 美丽的小鸟在歌唱。 当我走进池塘 眼前一片粼粼波光。 快乐的鱼儿在雀跃， 青青的水草在舞蹈。 当我走进田野 ...... 寻找有生命的物体 目 录 除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。 自 然 界 有生命的物体 无生命的物体 生物 植物 动物 微生物 无生物 提出问题 作出猜测 寻找证据 得出结论 为什么说他们是有生命的？他们有哪些共同特征？ 会呼吸、会长大、会繁殖...... 寻找证据 得出结论 有生命物体的共同特征： 能够生长、会死亡 能够繁殖后代 需要营养 都需要呼吸 都对刺激有反应 有生命的 无生命的 无生命的 无生命的 判断： 1、 会动的物体都是有生命的。（   ） 2、人、动物、植物都是有生命的。（  ） 3、冬天，有的树落光了叶子光突突的，这时就没有生命了。（   ） 4． 机器人会说话，会运动，会工作，所以机器人是有生命的。（   ） 5． 课桌是用树木做成的，树木是有生命的，所以课桌也是有生命的。（ ） × × √ × ×