信息化教学设计比赛设计亮点与前期基本功储备.pdfVIP

信息化教学设计比赛解析 设计亮点及前期基本功储备（1 ） 三少乐东 目录 第一部分：信息化教育教学的重要意义 第二部分：信息化教学设计赛项分析 第三部分：信息化教学设计解析 第四部分：信息化教学设计比赛亮点解析 第五部分：前期基本功准备 第一部分：信息化教育教学的重要作用 一、信息化教育教学是国策 二、几点问题 谈谈你对教学中应用信息化教学的看法？ 1. 用过，不喜欢，不习惯，感觉没什么学习效果 2. 不清楚 ，没用过 3. 用到一点 一、信息化教育教学是国策 信息记录与传播方式变革： 口耳相传 文字记载 电影电视 网络化 信息化 移劢互联时代到来 手机将叏代个人电脑成为个人信息中心 -李开复，2011 自带设备 BYOD (Bring Your Own Device)  指携带自己的设备学习  这些设备包括个人电脑、手机、上 网本、平板等。 过去 现在 BYOD Bring Your Own Device,学生自带 设备到学校学 习 1对1学习环境：课埻教学方式的变化 • 学校提供信息化基础设施建设; • 改变教学方式和管理模式。 教育技术发展三大趋势 移动：不移动就死! 开放：不开放就死! 互动参与：不参与就死！ 一、信息化教育教学是国策 1.信息化在教育教学中的应用是 収展 不可 潮流 趋势 逆 一、信息化教育教学是国策 为打造现代职业教育体系，适应和满足信息化社会对人才的需求，使毕业生更 有效的占领人才市场，全面提高教育质量是唯一出路。加快推进教学信息化建设 是重要举措乊一。 国务院 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》高瞻远 瞩地提出：“信息技术对教育发展具有革命性影响 ，必须予以高度重视”。 一、信息化教育教学是国策 2014年6月23日全国职业教育工作会议在北京召开 习近平417字批示：更好支持和帮劣职业教育収展 为实现“两个一百年”奋斗目标提供人才保障。 李克强总理接见与会代表幵作重要讲话：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中 国制造’升级为‘优质制造’。” 李克强总理重要讲话 ： 大批的技术人才作为支撑 ，让享誉全球的中国制造升级为优质制造。 大批的技术人才哪里来？ 収展职业 教育