坚持德育改革与创新,提高德育实效性.docVIP

坚持德育改革与创新,提高德育实效性 　　内容摘要:应试教育严重影响着德育首要地位的实现;学校德育工作的教育理念相对滞后、形式单一、方法简单,导致其针对性不强、实效性不高,因而必须革新德育形式和方法,使学校德育工作科学化和制度化;德育过程是实践活动,德育的本质是实践,因而要重视课外活动及校外社会实践活动;高素质的德育队伍,是全面实施素质教育的基本保证。 　　关键词:应试教育 教育评价 德育队伍 德育科学化 开放教育 　　中图分类号:C633 文献标识码:A 文章编号:1672-691x(2010)04 　　 　　随着社会主义市场经济的确立,改革开放的不断深化,人们对经济利益的追求、不同的生活方式、行为方式、文化、思想意识等等,必将对青少年产生深刻而广泛的影响。因而当今青少年的思想意识复杂多变,从而加大了学校德育工作的难度。而学校德育工作的教育理念相对滞后、方法简单,使其针对性不强、实效性不高的问题也越来越突出,已无法回避地摆在了每一个教育工作者的面前,值得大家深入研究和探索。作为一个多年从事思想品德课教学的老师,如何对学校德育工作中存在的一些问题进行改革与创新,做了以下一些思考。 　　1、 应试教育思想根深蒂固,影响着德育的首要地位,转变教育评价体系迫在眉睫。 　　在应试教育环境下,教育评价集中在升学率上,德育工作在实际操作中被忽视。在家庭,学习成绩总比孩子的身心健康