坚持科学方法论原则,找准讲授马克思主义基本原理概论着力点.docVIP

坚持科学方法论原则,找准讲授马克思主义基本原理概论着力点 　　［中图分类号］ A81［文献标识码］ B［文章编号］ 0257-2826（2006）08-0023-04 　　中宣部、教育部在《〈关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》的通知中提出：“‘马克思主义基本原理概论’，着重讲授马克思主义的世界观和方法论，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律。”根据这一指导思想，我们认为，应当坚持科学的方法论原则，找准讲授“马克思主义基本原理概论”的着力点。主要有以下几个方面。 　　 　　一、坚持逻辑和历史相统一的原则，?ふ易悸砜怂贾饕謇砺厶逑档莫け局省⒘榛旰秃诵? 　　 　　恩格斯说过：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映”。（《马克思恩格斯选集》，2版，第2卷，第43页，北京，人民出版社，1995。）从这一原则出发，对于马克思主义的科学理论体系的把握，应当再现马克思主义本身发展的历史，弄清楚马克思主义是马克思恩格斯的观点和学说的体系。讲授马克思主义基本原理，应当体现马克思主义科学体系本身的逻辑。做到这些，是做到把握“基本原理”的“基本”的前提。 　　坚持逻辑和历史相统一的原则，在讲授“马克思主义基本原理概论”时，必须力求做到在“完全成熟而具有典型性