大学语文（第三版-孙昕光）课件-影视戏剧文学-赵氏孤儿（节选）.pptVIP

五十四、赵氏孤儿　　 普通高等教育“十一五”国家级规划教材（高职高专教育） 　　1.了解整个剧情，正确把握该剧的思想主题。 　　2.由激烈的戏剧冲突和鲜明的人物形象，体会该剧的悲剧性和感染力。 　　3.结合该剧学习，了解元杂剧的形式和语言特点。　　 一、课文内容分析 　　《赵氏孤儿》是一出悲壮感人的历史剧。其故事来源于《左传》、《史记》等书，写的是春秋时期晋国大将军屠岸贾因与上卿赵盾文武不和，遂设计陷害，将赵家300余口满门抄斩。驸马赵朔门下的医人程婴，冒死救下刚出生不久的赵家惟一幸存者──赵氏孤儿。闻讯之后，屠下令搜捕全国半岁以下、一月以上的婴儿，并要全部杀死，以绝后患。为救孤儿和全国的婴儿，程婴毅然献出自己的儿子冒充孤儿，其友公孙杵臼受刑而死。二十年后，孤儿在程婴抚养下长大成人，手擒屠岸贾，终于为赵家报了大仇。本文节选的第三折，矛盾冲突达到高潮，是剧中最为精彩的部分。 　　该剧以救孤为中心，通过一场忠与奸、正义与邪恶的殊死较量，表现了忠臣义士前赴后继、可歌可泣的英勇献身行为，歌颂了敢于反抗残暴的邪恶势力、为正义而不屈斗争的精神。　　 二、课文的艺术特色 　　剧中情节紧张激烈、扣人心弦，屠岸贾在程婴告密时的反复诘问、捉拿公孙杵臼时让程婴用刑试探等处，都使观众禁不住为人物命运担忧，戏剧冲突尖锐集中而富有强烈的艺术感染力。该剧还生动地塑造了一些个性鲜明的人物形象，程婴的见义勇为，公孙杵臼的刚直不阿，屠岸贾的凶狠残暴、阴险狡诈，都极具典型意义。正面人物与反面人物形成强烈对比，忠奸善恶，爱憎分明。英雄人物的崇高人格和不幸命运，既突出了正义主题，又增强了该剧惨烈而撼人心魄的悲剧力量。 　　《赵氏孤儿》影响极大，曾为许多剧种所改编，如京剧《搜孤救孤》、川剧《赵氏孤儿大报仇》、秦腔《赵氏孤儿》等，是我国古代戏剧中不可多得的悲剧经典之作。王国维在《宋元戏曲考》里将其与关汉卿的《窦娥冤》并列为最具悲剧性的作品，称赞此剧“即列于世界大悲剧中，亦无愧色也。” 　　 　　明以后，传奇无非喜剧，而元则有悲剧在其中。……其最有悲剧之性质者，则如关汉卿之《窦娥冤》，纪君祥之《赵氏孤儿》。剧中虽有恶人交构其间，而其蹈汤赴火者，仍处于其主人翁之意志，即列于世界大悲剧中，亦无愧色也。”（王国维《宋元戏曲史》） 　　《赵氏孤儿》不只是停留在“忠奸斗争”的主题上。实际上，屠岸贾之“奸”与赵氏之“忠”，在剧中主要是作为基本的背景和对两大家族之间对立的简便的解释提出的，作家并无意对此作过多的渲染。而正如剧本全名《冤报冤赵氏孤儿》所揭示的，强烈的家族复仇意识在剧中表现得更为突出；在表现这种复仇意识时，作者又强调了弱者对于残暴势力压迫的反抗。屠岸贾杀绝赵氏一门三百余口，又为了斩草除根而准备杀尽晋国所有婴儿，这为程婴、公孙杵臼等人的自我牺牲提供了较之单纯的“忠”更具人情味的道义根据。……因而，他们或杀身成仁、或忍辱负重以实现其自觉承担的使命的行为，便有了人格完成的意义和崇高的悲剧美感。（章培恒、骆玉明主编《中国文学史》）　　 　　一、该剧生动地塑造了一系列个性鲜明的人物形象，如程婴的见义勇为、忍辱负重，公孙杵臼的刚直不阿、视死如归，屠岸贾的凶狠残暴、阴险狡诈。 　　二、该剧不同于一般的“忠奸斗争”剧，它以救孤为中心，通过一场忠与奸、正义与邪恶的殊死较量，弘扬和歌颂了扶弱抗暴、见义勇为、敢于同邪恶势力不屈斗争的精神，表现了扬善惩恶的正义主题。 　　三、该剧将人物置于尖锐激烈的矛盾冲突之中，在跌宕起伏的情节发展中展现正义力量不屈不挠的斗争精神，揭示邪恶势力的强大和对正义力量的残暴镇压，以突出英雄人物不幸命运的社会必然性和悲壮色彩。正是由于激烈的矛盾冲突和鲜明对立的人物，该剧体现出强烈的悲剧性。 　　四、春秋时期，晋国大将军屠岸贾设计陷害上卿赵盾，将赵家300余口满门抄斩。医人程婴冒死救下刚出生不久的赵家惟一幸存者──赵氏孤儿。屠下令搜捕孤儿，为绝后患甚至要将全国婴儿杀死。为救孤儿和全国婴儿，程婴毅然献出自己的儿子冒充孤儿，其友公孙杵臼受刑而死。二十年后，孤儿在程婴抚养下长大成人，手擒屠岸贾，终于为赵家报了大仇。　　 波澜跌宕　合情合理 ──略谈《赵氏孤儿》对戏剧冲突的处理 黄天骥 　　十八世纪英国剧作家赫察特（William Hatchett），把纪君祥的《赵氏孤儿》改编为《中国孤儿?，并在献辞中写了以下一段话： 　　这里有些合情合理的东西，就是欧洲最有名的戏剧还是赶不上的。 　　赫察特是有经验的作者，他对《赵氏孤儿》的赞扬，并非过誉。这一部以历史为题材的闪耀着现实主义光辉的悲剧，就其对戏剧冲突的安排而言，确实反映出我国十四世纪剧作家高超的艺术水平。 　　乔梦符有句名言：“作乐府亦有法，凤头、猪肚、豹尾。”从戏剧创作来说，所谓“猪肚”，相当于戏剧冲突的开展部份，也有人把这部