长春版小学语文五年级下册《郑板桥题联赠渔民》长春版小学语文五年级下册课件.pptVIP

2）、检查学生对文中词语的掌握情况。 3）、检查学生对多音字的掌握。 4、检查学生读文情况：指名读课文，其他同学听准字音。　　 三、再读课文，理清脉络：25分 1、自由读课文，注意对联的韵律。 2、用自己的话说一说课文主要写了什么？理清层次，文章按怎样的顺序来写的？ 按事情的发展顺序写，可分为两大部分： 第一段?（1、2）：写对联创作经过。 第一段?（3、4）：写赠联、留作纪念。 四、回顾全文，质疑问难：6分 1、、再读课文，把自己喜欢的部分多读几遍，并读给大家听。 2、读文，提出自己不懂的内容交流。 五、总结提升，布置作业：2分 1、小结：让学生说说本节有什么收获？ 2、作业：熟读课文，搜集生活中的对联，大家交流一下 。 六、板书设计： 郑板桥题联赠渔民 创作经过（1、2） 赠联、留作纪念（3、4） 第二课时 教学目标 1、自主阅读课文，体会“半湾活水千江月，一粒沉沙万斛珠。”这副对联所描绘的情境；有感情地朗读课文。 2、通过本课的学习，初步了解有关对联的知识，激发学生对“对联”这一汉语言独特艺术形成的喜爱之情。 重点：体会“半湾活水千江月，一粒沉沙万斛珠”这幅对联所描绘的情境。 难点：了解有